10.下列有關(guān)生物多樣性的敘述,錯誤的是( 。
A.棲息地的破壞和喪失是生物多樣性面臨威脅的主要原因
B.就地保護是保護生物多樣性的根本途徑
C.外來物種的合理引進能豐富我國生物的遺傳多樣性
D.將荒山改造為桃園減少水土流失,體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價值

分析 生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性;保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)是保護生物多樣的根本措施.

解答 解:A、棲息地的破壞和喪失是生物多樣性面臨威脅的主要原因,A正確;
B、就地保護能保護生物及生物所生活的棲息環(huán)境,是保護生物多樣性的根本途徑,是最有效的措施,B正確;
C、隨意引進外來物種,會造成生物入侵;大力開發(fā)自然保護區(qū)旅游資源,會破壞生物的棲息環(huán)境,威脅生物的多樣性.而外來物種的合理引進能豐富我國生物的遺傳多樣性,C正確;
D、直接價值對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義,以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的;間接價值對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能);潛在價值是目前人類不清楚的價值.將荒山改造為桃園減少水土流失,體現(xiàn)了生物多樣性的間接使用價值.D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查考查生物多樣性的保護的意義和措施,要求考生識記生物多樣性的概念及層次;識記生物多樣性的價值,再根據(jù)題干要求選出正確的答案.

練習(xí)冊系列答案
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20.顯微鏡視野中有一個污點,更換目鏡和物鏡后,污點仍然存在,說明該污點在( 。
A.目鏡上B.反光鏡上C.物鏡上D.裝片上

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1.利用光合作用原理,可直接提高溫室大棚蔬菜產(chǎn)量的措施是( 。
A.適時松土B.防治病蟲害
C.增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度D.夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度

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18.洋蔥是生物實驗中常用的材料.它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種,管狀葉伸展于空中,進行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì).請據(jù)圖回答下列問題.

(1)在長期的進化過程中,洋蔥的葉出現(xiàn)了管狀和鱗片狀兩種形態(tài),這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng).
(2)與鱗片葉相比,管狀葉細胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體.
(3)乙圖是甲圖管狀葉部分的結(jié)構(gòu)示意圖;參與葉片蒸騰作用的水分,主要是通過乙圖中的[③](填字號)運輸?shù)模?br />(4)若要改變顯微鏡下丙圖的亮度,可以通過調(diào)節(jié)反光鏡和光圈來完成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.在小麥種子萌發(fā)和幼苗形成過程中,能正確反映胚干重變化的是( 。
A.B.C.D.

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15.科研人員在云南省高黎貢山確認了一新物種,命名為高黎貢白眉長臂猿,這是目前中國科學(xué)家命名的唯一一種類人猿.生活在該山區(qū)的所有高黎貢白眉長臂猿構(gòu)成一個(  )
A.生物圈B.生態(tài)系統(tǒng)C.群落D.種群

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2.對人來說,決定子代的性別主要是精子.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.2017年3月31日是第22個全國中小學(xué)生安全教育日.請據(jù)列圖示,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答:

(1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行,“紅燈停綠燈行”.交通信號燈發(fā)出的光線經(jīng)過②晶狀體等的折射,刺激④視網(wǎng)膜產(chǎn)生神經(jīng)沖動,最終在視覺中樞形成視覺.
(2)“為救護車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則.當(dāng)你聽到遠處急救車的鳴笛聲時,盡管是綠燈也會在等到救護車過后方能擇機行走.在這一過程中,急救車的“鳴笛聲”刺激耳蝸中的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到聽覺中樞形成聽覺.
(3)某傷員只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動情況,則此人可能的損傷部位是上行傳導(dǎo)的神經(jīng)纖維(上行傳導(dǎo)束).
(4)脊髓灰質(zhì)炎是一種能夠?qū)е氯梭w癱瘓的傳染病,按照傳播途徑的不同,該病屬于消化道傳染。尳】祴胗變嚎诜顾杌屹|(zhì)炎糖丸,從免疫學(xué)的角度看,這種糖丸屬于抗原.
(5)A和B所構(gòu)成結(jié)構(gòu)的功能的基本單位是神經(jīng)元.

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20.如圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程中,其中A、B、C表示三項生理活動,E、F表示兩種物質(zhì).請據(jù)圖分析回答:
(1)植物細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖中的過程【A】呼吸作用 所釋放的能量.
(2)間作套種、合理密植是為了提高圖中過程【C】光合作用 的效率,該過程進行的場所是葉綠體.
(3)當(dāng)C過程大于A過程時,植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累,并使植物表現(xiàn)出生長 現(xiàn)象.
(4)圖中的二氧化碳和氧氣進出葉片的“門戶”是氣孔.該植物體夜晚進行的生理活動是A、B(用圖中的字母表示)

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