5.生物只有適應環(huán)境才能生存下來,如果不適應環(huán)境就會被淘汰,生物對環(huán)境的適應不僅表現(xiàn)在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面,還表現(xiàn)在生理行為等各個方面.

分析 生物對環(huán)境的適應是普遍存在的.現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為.

解答 解:生物對環(huán)境的適應是普遍存在的,每一種生物都具有適應生存環(huán)境的多種能力;生物必須適應環(huán)境才能生存,否則就會被自然界淘汰.如,鳥有翼適應空中飛行生活,蝗蟲有外骨骼適應干旱的陸生環(huán)境.所以生物適應環(huán)境具有普遍性.生物只能適應一定的環(huán)境,當環(huán)境發(fā)生巨變時有些生物因不適應環(huán)境而死亡,如魚有鰓適應水中生活,但是當水葫蘆瘋長時一些魚就會死亡是因為不在適應這里的環(huán)境了,因此生物適應環(huán)境是相對的.生物只有適應環(huán)境才能生存下來,如果不適應環(huán)境就會被淘汰,生物對環(huán)境的適應不僅表現(xiàn)在形態(tài)和結(jié)構(gòu)方面,還表現(xiàn)在生理和行為方面,如鳥類的遷徙.
故答案為:形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理行為(此兩空順序也可隨意)

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物適應環(huán)境的同時也能影響環(huán)境.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.在制作和觀察臨時裝片吋,王剛同學用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果,如圖所示.請回答.

(1)圖一為臨時裝片制作,正確操作步驟應該是ADBEC(填字母).
(2)在制作臨時裝片時,E步驟首先用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,以免產(chǎn)生氣泡.
(3)C步驟中滴加的液體是碘液.王剛在實驗中,觀察到的效果由圖二中①變成②,他應將裝片向右下移動,同時還應轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,低倍物鏡換成高倍物鏡.但換成高倍物鏡后,王剛發(fā)現(xiàn),視野變暗了,這時他應該轉(zhuǎn)動遮光器選擇大光圈,同時轉(zhuǎn)動反光鏡選擇凹面鏡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.玉米和蠶豆種子大小、形狀、顏色各不一樣,但基本結(jié)構(gòu)相同,它們都有(  )
A.種皮和胚B.種皮和胚乳C.胚和胚乳D.種皮和子葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.某同學在一個視野中看到一行細胞(如圖),此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“5×”和“10×”,如果將鏡頭換成“10×”和“40×”,那么在一個視野中可以看到的細胞數(shù)目是( 。
A.1個B.2個C.4個D.8

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.冬春季節(jié),農(nóng)民利用日光塑料大棚種植瓜果或蔬菜,既能增加產(chǎn)量,又可獲得反季節(jié)果蔬,這是農(nóng)民快速致富的有效途徑.如何科學合理地控制大棚中植物生長的各種環(huán)境因素,使植物體內(nèi)有機物的積累最大化是需要研究的重大課題.請判斷以下題
(1)水是光合作用的原料,因此可以通過大量澆水來顯著提高產(chǎn)量.×
(2)冬季在大棚里進行蔬菜生產(chǎn),可以通過延長光照時間來達到增產(chǎn)的目的.√
(3)為提高產(chǎn)量,到了晴朗的中午,氣溫較高時,農(nóng)民常把上部的塑料薄膜全部掀開,使之通風.通風的主要目的是增加氧氣的含量.×.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.體檢時,急性腎炎患者尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細胞,其病變發(fā)生在(  )
A.腎小球B.尿道C.輸尿管D.膀胱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.某人手指被開水燙后迅速縮手,該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和類型分別是( 。
A.反射。环菞l件反射B.脊髓;條件反射
C.腦;條件反射D.反射;條件反射

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.植物細胞特有的能量轉(zhuǎn)化器是( 。
A.葉綠體B.線粒體C.液泡D.葉綠體和線粒體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

10.病毒要是離開了活細胞,通常會立刻死亡.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案