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13．某同學在一個視野中看到一行細胞（如圖），此時顯微鏡鏡頭的讀數是“5×”和“10×”，如果將鏡頭換成“10×”和“40×”，那么在一個視野中可以看到的細胞數目是（　�。�
A．1個B．2個C．4個D．8

分析 顯微鏡鏡頭的讀數是“5×”和“10×”時顯微鏡的放大倍數═物鏡放大倍數×目鏡放大倍數═5×10═50（倍），如果將鏡頭換成“10×”和“40×”時，顯微鏡的放大倍數═物鏡放大倍數×目鏡放大倍數═10×40═400（倍）．顯微鏡放大倍數越大，視野中可以觀察到的細胞數目越少．

解答 解：顯微鏡放大倍數是直徑放大倍數而不是面積放大．前者放大50倍，后者放大400倍．也就是說后者在直徑上比前者大了1/8倍，原來能看到8個，改變以后能看到1個．
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列能構成生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．魚缸內的一群金魚B．麥田中的小麥
C．風景秀麗的嶗山風景區(qū)D．街道旁的兩排楊樹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．對分布在云南的西雙版納、黑龍江的漠河及江西的廬山三個地區(qū)的某種哺乳動物的測量結果如表：
體長（mm）耳長（mm）體毛
A地區(qū)68565濃密
B地區(qū)54086正常
C地區(qū)483103稀疏
根據測量的結果可以推測：
（1）A地區(qū)為黑龍江的漠河，B地區(qū)為江西的廬山，C地區(qū)為云南的西雙版納．
（2）動物的耳朵大、體毛稀疏有利于散熱，耳朵小、體毛濃密有利于保溫，這說明生物能適應環(huán)境，它們具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構．
（3）對A、B、C三地區(qū)動物外部形態(tài)起決定作用的因素為溫度，它是影響生物生活的非生物因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．綠色植物光合作用和呼吸作用的場所依次是（　�。�
A．線粒體和葉綠體B．葉綠體和線粒體C．線粒體和細胞質D．葉綠體和液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．生態(tài)系統(tǒng)中的生產者主要是指（　�。�
A．進行生產創(chuàng)造的人類
B．能分解動植物遺體，在物質循環(huán)中起作用的細菌、真菌等
C．能利用光能，制造有機物的植物
D．以捕捉其他生物為食的動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在水中，鯽魚的口和鰓蓋后緣交替地張開和緊閉，這是鯽魚在進行哪項活動（　�。�
A．循環(huán)B．消化C．呼吸D．排泄

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．生物只有適應環(huán)境才能生存下來，如果不適應環(huán)境就會被淘汰，生物對環(huán)境的適應不僅表現在形態(tài)結構方面，還表現在生理行為等各個方面．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示人體某種免疫過程，下列相關敘述正確的是（　　）
A．該防線能抵御多種病原體B．該過程屬于特異性免疫
C．圖中細胞①表示淋巴細胞D．該過程為人體的第一道防線

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．某校生物興趣小組種的草莓今年喜獲豐收，請問草莓增產的物質主要來自（　　）
A．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物
B．土壤中的無機鹽
C．空氣中的二氧化碳和土壤中的水分
D．空氣中的氧氣和土壤中的有機物

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