1．人的生命是從受精卵開始的，受精的部位和胚胎發(fā)育的部位分別是（　　）
A．卵巢  子宮B．輸卵管  胎盤C．輸卵管  子宮D．輸卵管  和子宮

分析 受精的部位是輸卵管、胚胎發(fā)育的主要場所是子宮．

解答 解：受精的過程：精子進入陰道，緩緩通過子宮，在輸卵管內與卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在輸卵管．
此后受精卵不斷運動和分裂，最終植入子宮內壁上，懷孕開始．懷孕后胚胎繼續(xù)發(fā)育，其中的細胞開始分化成各種組織，由組織再形成各種器官、系統(tǒng)．逐漸發(fā)育成胚胎．胚胎在母體內大約經過40周發(fā)育成熟后從陰道產出，這個過程叫分娩，分娩的結束標志著嬰兒的誕生．
可見胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內．胚胎（胎兒）（母體懷孕第8周--第40周）發(fā)育的場所主要是子宮．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是熟記受精過程、胚胎發(fā)育過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，取牽�；ǖ娜~片為實驗材料，該裝置可以證明光合作用需要（　　）
A．二氧化碳B．水C．光D．葉綠體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．歸納法是生物學學習的重要方法，下列歸納的生物體的結構與功能相適應的內容中，你不認同的是（　�。�
A．肺泡壁由單層上皮細胞構成是與氣體交換的功能相適應的
B．小腸內有大量的腸腺是與小腸的吸收功能相適應的
C．蚯蚓的體壁密布毛細血管是與呼吸功能相適應的
D．根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛是與根吸水功能相適應的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．為探究綠色植物進行光合作用的有關問題．李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料．實驗裝置如圖所示，請分析回答．
（1）如何排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響？將天竺葵放在黑暗處一晝夜（暗處理）．你的方案利用了天竺葵的哪項生理活動？請寫出該生理活動的反應式：有機物（儲存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（2）將實驗裝置放到陽光下照射4～6小時后，同時摘下葉片A、B，利用酒精進行脫色處理，然后滴加碘液，觀察實驗結果．
（3）葉片A綠色部分和非綠色部分的結果比較，可以證明光合作用的場所是葉綠體；葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結果比較，可以證明光合作用的原料是二氧化碳．若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實驗結果比較，則可以證明光是光合作用的必要條件．
（4）天竺葵進行光合作用所需要的水分是通過其體內的導管運輸，運輸水分所需要的動力來自于葉片進行蒸騰作用所產生的拉力．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．關于血液循環(huán)的敘述中，錯誤的一項是（　�。�
A．體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑在心臟處連通在一起
B．體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑是不同的
C．在血液循環(huán)中先進行肺循環(huán)再進行體循環(huán)
D．心臟是血液循環(huán)的動力器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．鳥受精卵中能發(fā)育成小鳥的部分是（　�。�
A．卵白B．卵黃C．胚盤D．卵黃膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．一提到細菌好真菌，人們往往只想到它們的害處，如引起疾病和使食物變質．其實，很多細菌和真訣對人類是有益的．請回答下列細菌與真菌與人類的有關問題：
（1）細菌、真菌能將動植物遺體分解成二氧化碳、水、無機鹽等，說明它們在生物圈中具有促進物質循環(huán)作用；根瘤菌能將空氣中的氮轉化為豆科植物能吸收的含氮物質，而豆科植物則為根瘤菌提供有機物，根瘤菌和豆科植物之間的關系是共生．
（2）細菌和真菌也能使人和植物患病，如人的足癬、水稻的稻瘟病等都是由真菌引起的．
（3）人們根據(jù)細菌和真菌的特點，科學的利用使之造福人類．如人們利用酵母菌分解有機物產生二氧化碳的原理，用于蒸發(fā)饅頭而使其變得松軟；利用乳酸菌來制作泡菜．
（4）人們根據(jù)細菌和真菌的生活特點，有效防止食物腐�。乐故澄锔瘮∷罁�(jù)的主要原理是把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖，從而達到防腐目的．如袋裝牛奶保鮮的原理是高溫、滅菌；冰箱保鮮魚類的與原理是低溫抑制細菌、真菌的繁殖．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．不良的生活方式嚴重影響人體健康．下列生活方式你不應該選擇的是（　　）
A．合理膳食B．復習考試前開夜車
C．按時作息D．積極鍛煉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．科學的生物命名法-雙命法是以下哪位科學家提出來的（　�。�
A．列文•虎克B．巴斯德C．袁隆平D．林奈

查看答案和解析>>

同步練習冊答案