9.某生物小組在探究種子萌發(fā)的外界條件的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如表的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)表格的處理方法,分析判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶4號(hào)瓶
處理方法放置20粒種子放置20粒種子并加適量水放置20粒種子加較多的水放置20粒種子并加適量水
室溫室溫室溫低溫
A.在這四瓶種子中2號(hào)瓶?jī)?nèi)的種子可能會(huì)萌發(fā)
B.1號(hào)瓶?jī)?nèi)種子不能萌發(fā)的原因是沒(méi)有充足的空氣
C.3號(hào)瓶種子不能萌發(fā)的原因是沒(méi)有充足的空氣
D.4號(hào)瓶種子不能萌發(fā)的原因是沒(méi)有適宜的溫度

分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),種子不在休眠期.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.

解答 解:分析實(shí)驗(yàn)條件可知:1號(hào)瓶?jī)?nèi)無(wú)水,種子不萌發(fā);3號(hào)瓶?jī)?nèi)種子浸在水中,缺少空氣種子不萌發(fā);4號(hào)瓶放在低溫環(huán)境里,溫度不適宜,種子不萌發(fā);只有2號(hào)瓶具備了種子萌發(fā)的條件,種子萌發(fā).只有2號(hào)瓶?jī)?nèi)種子萌發(fā)了,因此選項(xiàng)B不正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的外界條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)人體青春期的說(shuō)法正確的是(  )
A.身高體重增加是青春期才有的現(xiàn)象
B.青春期開(kāi)始性意識(shí)的萌動(dòng),屬于不正常的心理現(xiàn)象
C.自行處理心理矛盾,不到萬(wàn)不得已,不麻煩老師和同學(xué)
D.青春期是人智力發(fā)展的黃金時(shí)期

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于葉芽的發(fā)育相關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.圖甲1是生長(zhǎng)點(diǎn),將來(lái)可發(fā)育成頂芽
B.圖甲5可以發(fā)育成圖乙中的c
C.圖甲4是芽軸可發(fā)育成a,此處細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力
D.圖甲2是葉原基,可發(fā)育成3,最終發(fā)育成b

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

17.青蛙用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是一個(gè)生物體的示意圖,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.這種生物具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.這種生物只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)
C.該圖是一種單細(xì)胞生物體的示意圖
D.這種生物能引起人和動(dòng)物的多種疾病,所以對(duì)人類(lèi)和動(dòng)植物只有害處

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下面圖片描述正確的是(  )
A.①②④⑤是學(xué)習(xí)行為B.③⑤是先天性行為C.②③④是先天性行為D.①③⑥是學(xué)習(xí)行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.閱讀資料回答問(wèn)題
(1)在非洲大草原上,有幾只獅子在圍捕一頭角馬,角馬拼命逃跑,角馬的行為屬于防御行為,獅子圍捕角馬的行為屬于捕食行為.獅子捕捉到角馬后,彼此搶食時(shí)發(fā)出“哼哼”叫聲,這屬于攻擊行為,一只獅子把一塊角馬肉拖去埋藏起來(lái),這屬于貯食行為,一只雌獅叼來(lái)一塊角馬肉讓幼獅吃,這屬于繁殖行為.
(2)在農(nóng)村人們把人呢和動(dòng)物糞便或植物秸稈放入沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣作為能源、沼渣、沼液作為農(nóng)田肥料,沼氣池中的甲烷菌在無(wú)氧環(huán)境中通過(guò)發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,這些細(xì)菌的細(xì)胞和動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
(3)定州市黃家營(yíng)葡萄酒莊西距市區(qū)8公里,規(guī)劃面積10000畝,以旅游觀光、種植葡萄和釀黃家營(yíng)葡萄酒聞名定州.釀酒所需的菌種是酵母菌,它在進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)產(chǎn)生酒精,因此工業(yè)上可以用它來(lái)釀酒.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.“穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩(shī)句分別描述了這兩類(lèi)昆蟲(chóng)的( 。
A.取食行為、繁殖行為B.防御行為、遷徙行為
C.防御行為、取食行為D.遷徙行為、繁殖行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.十九世紀(jì),奧地利的孟德?tīng)栕隽送愣棺尤~顏色的雜交實(shí)驗(yàn),若控制子葉顏色的基因用Y、y來(lái)表示,請(qǐng)分析回答
組合親本表現(xiàn)型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
黃色綠色
黃色×綠色409413
黃色×綠色8110
黃色×黃色1230410
(1)豌豆子葉顏色的黃色和綠色在遺傳學(xué)上稱(chēng)為一對(duì)相對(duì)性狀.
(2)根據(jù)組合三可判出子葉黃色為顯性性狀.
(3)組合一種子葉黃色的基因型為Yy.
(4)組合三中,子代中子葉綠色的基因型為yy,子代中出現(xiàn)子葉綠色的現(xiàn)象稱(chēng)為變異.

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同步練習(xí)冊(cè)答案