A. | 這種生物具有完整的細胞結(jié)構(gòu) | |
B. | 這種生物只有寄生在活細胞里才能進行生命活動 | |
C. | 該圖是一種單細胞生物體的示意圖 | |
D. | 這種生物能引起人和動物的多種疾病,所以對人類和動植物只有害處 |
分析 病毒結(jié)構(gòu)極其簡單,沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存.圖中生物只有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成,因此圖中生物是病毒.
解答 解:A、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),因此該圖不是一種單細胞生物體的示意圖,故不正確;
B、病毒病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.故正確;
C、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),因此這種生物不具有完整的細胞結(jié)構(gòu),故不正確;
D、有的病毒對人有害如艾滋病毒,有的可以治療疾病對人有益,如綠膿桿菌噬菌體(細菌病毒),可以治療綠膿桿菌感染;利用動物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲,利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防病.因此有的病毒是有害的,有的病毒是有益的.故不正確.
故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物能保持水土 | |
B. | 植物能促進生物圈中的水循環(huán) | |
C. | 植物可以用來造紙 | |
D. | 有些植物可以吸收有害氣體,凈化空氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性僅指生物種類的多樣性 | |
B. | 同種生物的個體之間,在基因組成上完全相同 | |
C. | 生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性 | |
D. | 我國被稱為“藻類植物”的故鄉(xiāng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 | 4號瓶 | |
處理方法 | 放置20粒種子 | 放置20粒種子并加適量水 | 放置20粒種子加較多的水 | 放置20粒種子并加適量水 |
室溫 | 室溫 | 室溫 | 低溫 |
A. | 在這四瓶種子中2號瓶內(nèi)的種子可能會萌發(fā) | |
B. | 1號瓶內(nèi)種子不能萌發(fā)的原因是沒有充足的空氣 | |
C. | 3號瓶種子不能萌發(fā)的原因是沒有充足的空氣 | |
D. | 4號瓶種子不能萌發(fā)的原因是沒有適宜的溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌個體十分微小 | |
B. | 細胞通過分裂方式進行繁殖 | |
C. | 細菌細胞同植物細胞一樣有細胞壁,但沒有葉綠體 | |
D. | 所有細菌都能導致動植物和人患病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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