2．用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的過程中，若視野從甲調(diào)整為乙，需要移動(dòng)裝片的方向以及應(yīng)先后調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是（　　）
A．向上 ③②B．向下 ④①C．向下 ③①②D．向下 ③②

分析 1、本題考查顯微鏡的操作使用技巧，根據(jù)甲乙兩圖的視野變化，分析作答．
2、由顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖可知：①粗準(zhǔn)焦螺旋、②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、③轉(zhuǎn)換器、④物鏡．

解答 解：視野從甲調(diào)整為乙，圖象變大了，說明低倍鏡換用高倍鏡，應(yīng)調(diào)節(jié)③轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡，然后調(diào)節(jié)②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰；在觀察物像時(shí)，物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的，A處由甲圖的上方移到了視野的中央，所以應(yīng)把玻片標(biāo)本應(yīng)往上方移動(dòng)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握顯微鏡的操作使用方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴．”據(jù)此可寫出的一條食物鏈?zhǔn)牵ā　。?table class="qanwser">A．蝦→小魚→大魚B．水→蝦→小魚→大魚C．微小水生植物→蝦→小魚→大魚D．泥巴→蝦→小魚→大魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．缺鐵性貧血患者會(huì)出現(xiàn)乏力、頭暈等癥狀，你認(rèn)為他應(yīng)該多攝取下列哪種食物？（　�。�
A．新鮮蔬菜B．豬肝C．牛奶D．瘦肉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，觀察的材料必須是薄而透明的，原因是這樣的材料（　�。�
A．便于放置在顯微鏡上B．不易污染物鏡
C．易于被染色D．能讓光線透過

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動(dòng)提供能量的是（　　）
①糖類   ②脂肪   ③蛋白質(zhì)   ④水    ⑤無機(jī)鹽．
A．①③⑤B．②③④C．①②③D．③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于綠色植物與生物圈中水循環(huán)的關(guān)系敘述中不正確的是（　�。�
A．綠色植物葉片承接雨水，能夠減弱雨水對(duì)地面的沖刷
B．綠色植物吸收的水中少部分用于蒸騰作用
C．綠色植物形成的落葉層像海綿一樣吸納水，使更多雨水滲入地下
D．綠色植物通過蒸騰作用提高了大氣濕度，增加降水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．晚上，將金魚藻防在盛有清水的燒杯中，上面罩有漏斗和試管，先后放在離白熾燈不同距離處，在相同的時(shí)間段內(nèi)觀察并記錄其中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，如表：
燒杯離燈的距離（厘米）10203040
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）6025105
（1）在一定范圍內(nèi)，金魚藻離光源的距離越近，試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多，氣泡中的氣體絕大多數(shù)都是金魚藻通過光合作用產(chǎn)生的氧氣．如果把點(diǎn)燃（無火焰）的衛(wèi)生香放入試管內(nèi)氣體中，會(huì)發(fā)現(xiàn)帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃．．
（2）分析光源距離不同引起氣泡數(shù)量變化的原因是：在一定的范圍內(nèi)，光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)．
（3）實(shí)際上，金魚藻同所有綠色植物一樣，在進(jìn)行光合作用的同時(shí)還進(jìn)行呼吸作用，釋放二氧化碳．但由于該生理作用的強(qiáng)度比光合作用弱，所以在夏季光照強(qiáng)時(shí)植物生長(zhǎng)快．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．又到了梅雨季節(jié)，由于天氣潮濕，地上或是樹干上常常長(zhǎng)出一些小蘑菇．蘑菇在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　　）
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．制造者

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于一株番茄和一條狗的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的單位
B．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C．都是由一個(gè)細(xì)胞--受精卵發(fā)育而來
D．番茄的果實(shí)、狗的心臟都屬于器官

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案