分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素.光合作用的場所是葉綠體,氫氧化鈉吸收二氧化碳.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理且條件適宜是的就是對照組.
(3)分析該同學(xué)設(shè)置的實驗裝置可知,該裝置可形成兩組對照實驗:葉片A的綠色部分和非綠色部分、葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分,變量分別是葉綠體和二氧化碳.
解答 解:(1)為排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響,實驗前應(yīng)將實驗植物放在黑暗處一晝夜,目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡.
(2)脫色:光照數(shù)小時后,摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中(用酒精脫去葉綠素便于觀察)隔水加熱(需要“隔水”的原因是酒精易燃、易揮發(fā),直接加熱容易引起燃燒,使用水對酒精進行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險)葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色.
(3)葉片A的綠色部分有葉綠體,能夠進行光合作用,有淀粉產(chǎn)生,所以滴加碘液變藍,而葉片A非綠葉處沒有葉綠體,不能進行光合作用,沒有淀粉產(chǎn)生,所以滴加碘液不變藍,葉片還是黃白色,二者對比得出葉綠體是光合作用的必要條件;葉片B綠葉部分由于放置氫氧化鈉,可以吸收二氧化碳,綠葉沒有二氧化碳,無法進行光合作用,沒有淀粉產(chǎn)生,所以滴加碘液不變藍,葉片還是黃白色,而葉片A綠葉處有二氧化碳,能進行光合作用,有淀粉產(chǎn)生,所以滴加碘液變藍,二者對比得出二氧化碳是光合作用的必要條件.
故答案為:(1)讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡;
(2)酒精
(3)藍;黃白;黃白.
點評 解答此題的關(guān)鍵是解讀實驗操作圖,從中提取有利于解題的信息,與所學(xué)知識建立鏈接,并用所學(xué)知識解釋問題,從而得出答案.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲先萌發(fā) | B. | 乙先萌發(fā) | C. | 同時萌發(fā) | D. | 都不萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 增多,隨后血糖下降 | B. | 減少,隨后血糖上升 | ||
C. | 增多,隨后血糖上升 | D. | 減少,隨后血糖下降 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 眨眼反射屬于簡單反射 | |
B. | 人體內(nèi)的腺體都能分泌激素 | |
C. | 壞血病是由于缺乏維生素C引起的 | |
D. | 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 |
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