分析 圖中1細(xì)胞壁,2細(xì)胞膜,3葉綠體,4細(xì)胞核,5液泡,6細(xì)胞質(zhì).
解答 解:(1)細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,而把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外.種植作物常施肥,肥料中含鉀的無(wú)機(jī)鹽進(jìn)入細(xì)胞,主要是2細(xì)胞膜控制的,1細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用.
(2)動(dòng)物和植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體,存在于6細(xì)胞質(zhì)中.
(3)遺傳信息的載體存在于4細(xì)胞核中.
(4)液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),鹽腌黃瓜條溢出的黃瓜汁主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的5液泡.
故答案為:(1)[2]細(xì)胞膜 支持和保護(hù)細(xì)胞;(2)[6]細(xì)胞質(zhì); (3)[4]細(xì)胞核; (4)[5]液泡
點(diǎn)評(píng) 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)生物細(xì)胞的基礎(chǔ),也是重要的考點(diǎn)之一,要牢記掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 恩吉爾曼實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所是葉綠體 | |
B. | 海爾蒙特實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)光合作用的原料是水和二氧化碳 | |
C. | 普利斯特利實(shí)驗(yàn)證明植物可以更新空氣 | |
D. | 薩克斯實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 管壁薄,血流最慢 | B. | 管壁厚,管腔細(xì) | ||
C. | 管壁薄,血流速度快 | D. | 管壁厚,管腔大 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大氣圈中的生物主要是鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)和微生物等 | |
B. | 人類主要生活在巖石圈中 | |
C. | 水圈動(dòng)植物及微生物都有分布 | |
D. | 地球上的植物絕大多數(shù)生活在巖石圈中 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 讀書(shū)姿勢(shì)要正確 | B. | 不在強(qiáng)光或弱光下看書(shū)和寫(xiě)字 | ||
C. | 走路、躺臥時(shí)也要抓緊時(shí)間看書(shū) | D. | 堅(jiān)持做眼保健操 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 新細(xì)胞中的染色體數(shù)目是原細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半 | |
B. | 新細(xì)胞中的染色體數(shù)目是原細(xì)胞中染色體數(shù)目的二倍 | |
C. | 新細(xì)胞中的染色體數(shù)目是原細(xì)胞中染色體數(shù)目的四倍 | |
D. | 新細(xì)胞中的染色體數(shù)目與原細(xì)胞中染色體數(shù)目相同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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