11.蠶豆植株所需要的水,主要由根尖的( 。﹨^(qū)吸收而來的.
A.根冠B.分生C.伸長D.成熟

分析 根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).

解答 解:A、根冠具有保護作用,不能吸收水分和無機鹽,A錯誤;
B、分生區(qū)具有旺盛的分裂增生的能力,不能吸收水分和無機鹽,B錯誤;
C、伸長區(qū)能使根迅速伸長,能吸收水分和無機鹽,但不是主要部位,C錯誤;
D、成熟區(qū)又叫根毛區(qū),表皮細胞一部分向外突起形成根毛,是吸收水分和無機鹽的主要部位,D正確.
故選:D.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解成熟區(qū)適于吸收的特點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.在古城生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者;野鴨屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者;細菌和真菌常常被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.除了這些以外,作為一個生態(tài)系統(tǒng),還缺少的是非生物部分.生物與生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈,其起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者.古城生態(tài)系統(tǒng)中,有很多條食物鏈,它們彼此交錯連接,形成食物網(wǎng).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.植物體                                    

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列生物無細胞結(jié)構(gòu)的是( 。
A.細菌B.霉菌C.酵母菌D.病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列對綠色植物生理作用的敘述中,錯誤的是( 。
A.綠色植物的蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水,促進生物圈的水循環(huán)
B.水分是植物進行光合作用的原料,植物吸收的水分主要用于光合作用
C.呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量
D.綠色植物的光合作用對維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡起了重要作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.小明患了急性腸炎,醫(yī)生在他的上臂靜脈注射消炎藥物進行治療,藥物到達患病部位至少需要經(jīng)過心臟的次數(shù)是( 。
A.1次B.2次C.3次D.4次

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖是某草原上部分生物之間關(guān)系圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)此圖中的所有生物及其生活環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體稱為生態(tài)系統(tǒng).
(2)此圖中的生產(chǎn)者是綠色植物.
(3)此圖中含有3條食物鏈,其中最短的一條食物鏈可表示為綠色植物→兔→鷹.
(4)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是分解者和非生物成分.
(5)該草原上各種生物的數(shù)量和所占比例保持相對穩(wěn)定,說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
(6)如果該草原被某種有毒物質(zhì)污染,有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,最終導致圖中鷹體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列各項中,屬于生物的是( 。
A.會轉(zhuǎn)的電風扇B.會奔跑的貓
C.會唱歌的華為手機D.能長大的石頭

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.海帶是一種營養(yǎng)價值很高的蔬菜,有“長壽菜”、“含碘冠軍”的美譽,海帶的生長與生活環(huán)境密切相關(guān),某科研小組在實驗室做了兩個實驗(實驗甲和實驗乙),探究溫度或二氧化碳對海帶生長率(生長率是指實驗前后,體內(nèi)物質(zhì)增加的比率)的影響,請分析實驗甲(25℃時海帶腐爛,生長率為負值)和實驗乙的數(shù)據(jù),分析回答下列問題:

(1)海帶是屬于多細胞水生植物,整個身體都能從環(huán)境中吸收水和無機鹽.
(2)科研小組通過實驗甲探究的問題是:溫度對海帶的生長率有影響嗎?該實驗過程中,除改變水體溫度外,其它因素如二氧化碳含量、光照強度等都應(yīng)該保持一致,以保證實驗控制單一變量;通過該實驗可以得出,最適宜海帶生長的溫度范圍是10℃~15℃℃.
(3)水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響,實際上是對海帶“利用二氧化碳合成有機物”這一生理過程的影響.
(4)實驗乙得出的數(shù)據(jù)表明:當環(huán)境中二氧化碳含量低于700ppm時,海帶的生長率會隨二氧化碳濃度的增加而增加;當環(huán)境中二氧化碳含量高于700ppm時,海帶的生長率會隨二氧化碳濃度的增加而減緩.
(5)綜合上述兩個實驗,說明環(huán)境與生物之間的關(guān)系是環(huán)境影響生物.

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