16.回答下面與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題.
(1)如圖1表示的是膝跳反射的受試者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上.請(qǐng)回答:
①膝跳反射實(shí)驗(yàn)正確的叩擊部位是圖中B所示的部位.
②膝跳反射的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是什么?
(2)下面是探究“不同濃度的酒精對(duì)水蚤心率的影響”的實(shí)驗(yàn)記錄:
酒精濃度0(清水)3%5%10%15%20%
心率平均值(次/10秒)33282320180
分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
①哪種濃度的酒精對(duì)水蚤有致死作用?
②據(jù)此,青少年應(yīng)該養(yǎng)成哪種健康的生活方式?
(3)顯微鏡是生物學(xué)常用的觀察儀器,使用顯微鏡觀察物體時(shí),需要對(duì)被觀察的材料進(jìn)行處理,并制成玻片標(biāo)本.回答下面有關(guān)顯微鏡的使用及玻片標(biāo)本制作與觀察的有關(guān)問題.
①使用顯徽鏡觀察時(shí),圖2中符合要求的是D

②制作臨時(shí)裝片需要蓋蓋玻片.如圖3蓋蓋玻片的方法中,正確的是A

③圖4是通過顯微鏡的目鏡看到的幾個(gè)視野,洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的視野是C

④在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴的液體是0.9%的生理鹽水.與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比,口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜外沒有細(xì)胞壁.
(4)圖5是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟,實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是B

A.①→②→③→④→⑤→⑥B.①→③→⑤→②→⑥→④
C.③→②→①→④→⑤→⑥D(zhuǎn).③→⑤→②→④→⑥→①

分析 (1)簡單反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.膝跳反射、吮吸反射等.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對(duì)照組.
(3)植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
(4)綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉.

解答 解:(1)膝跳反射實(shí)驗(yàn)的操作步驟:
每兩位同學(xué)一組,兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn).一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上.另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣,迅速叩擊一下受試同學(xué)上面的那條腿膝蓋下面的韌帶.即圖中的B部位.同時(shí)觀察到這條腿有突然向前伸出的反應(yīng)即膝跳反射.
(2)①實(shí)驗(yàn)表明:水蚤的心率會(huì)隨酒精濃度增加而減慢,當(dāng)濃度達(dá)到20%時(shí),會(huì)導(dǎo)致水蚤死亡.
②從表中可知水蚤心率會(huì)隨著酒精體積分?jǐn)?shù)的增加而逐漸減少,當(dāng)酒精的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到20%時(shí),會(huì)因體積分?jǐn)?shù)過高而死亡.通過本次探究,我們知道酗酒會(huì)導(dǎo)致心血管疾病、腦血管疾病如冠心病、高血壓,危害人的身體健康.所以青少年不要飲酒.
(3)①使用顯微鏡時(shí),不管是對(duì)光還是觀察,都要做到兩眼睜開,一般是用左眼觀察,用右眼看著來記錄所觀察到的物像.可見D正確;
②從臨時(shí)裝片的制作過程入手.臨時(shí)裝片制作分擦、滴、蓋、染、吸等幾步,“蓋”這一步的正確操作是用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,其目的是防止蓋玻片下出現(xiàn)氣泡.可見A正確;
③圖4張A是血細(xì)胞,B是神經(jīng)細(xì)胞,C是洋蔥表皮細(xì)胞,D是葉片表皮細(xì)胞.可見C正確,
④在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài),在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡,植物的綠色部分還有葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.因此,人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞相比,沒有細(xì)胞壁、液泡等.
(4)由圖可知:該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:①暗處理→③部分遮光→⑤光照幾小時(shí)后摘下葉片→②酒精脫色→⑥漂洗后滴加碘液→④漂洗后觀察,因此,選項(xiàng)B符合題意.(把圖中的字母換成序號(hào))
故答案為:(1)①B;②小腿突然向前伸出;
(2)①20%;②青少年不要飲酒;
(3)①D;②A;③C;④0.9%的生理鹽水;細(xì)胞壁;
(4)B

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練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.閱讀材料,回答問題:
材料一:小白鼠活動(dòng)的區(qū)域一般只限于隱蔽處,它們一旦進(jìn)入空曠的地方就會(huì)設(shè)法尋找隱身處,表現(xiàn)出特殊的“尋墻行為”.將小白鼠放入迷宮中,小白鼠經(jīng)過多次“走錯(cuò)路”,終于找到出口.用大量小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠卻要經(jīng)過較多次失敗后才能找到出口.
材料二:蜜蜂是營群體生活的昆蟲,蜂群中有數(shù)萬只工蜂,少量雄蜂和一只蜂王.工蜂的主要職責(zé)是清理蜂巢、喂養(yǎng)幼蟲、筑巢、采蜜等;雄蜂專職與蜂王交配;蜂王的主要任務(wù)是產(chǎn)卵繁殖后代.
(1)從行為的獲得途徑來說,小白鼠的“尋墻行為”屬于先天性行為.
(2)小白鼠在迷宮中要經(jīng)過多次“走錯(cuò)路”才能找到出口,這是小老鼠的學(xué)習(xí)行為,這種行為是在環(huán)境因素的作用下,通過學(xué)習(xí)獲得的.
(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)小白鼠的學(xué)習(xí)能力存在個(gè)體差異,這是由遺傳物質(zhì)決定的.
(4)材料二中體現(xiàn)了蜜蜂具有社會(huì)行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.多次到醫(yī)院打過針的兒童,看到穿白大褂的護(hù)士便會(huì)嚇得哭起來,該反射的建立過程如下,分析下列資料回答問題:
材料一.兒童打針時(shí),針頭注射入肌肉,便疼得哭;
材料二.開始時(shí),兒童看見穿白大褂的護(hù)士,不嚇得哭;
材料三.當(dāng)白大褂的形象與打針多次結(jié)合以后,即使不是打針,兒童看到穿白大褂的護(hù)士走來,也會(huì)嚇得哭起來. 
材料四:在以上經(jīng)歷后,有時(shí)家長對(duì)兒童說:“你不吃飯,就把你帶到醫(yī)院去打針!”兒童也會(huì)嚇哭.
(1)材料一中,兒童哭泣為非條件反射.
(2)材料三中,兒童哭泣為條件 反射.
(3)上述資料四中的兒童哭泣是人類特有的反射,這與大腦皮層中特定的神經(jīng)中樞即語言中樞有關(guān).
(4)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系.如圖是人體的某些生理活動(dòng)示意圖,圖中的a-f表示生理活動(dòng)過程,序號(hào)①-⑤表示物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)食物鏈中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過圖一中的[a]過程徹底消化后才能被人體吸收利用.若圖中[①]表示蛋白質(zhì)消化后的終產(chǎn)物,則[①]為氨基酸,其通過b過程進(jìn)入血液.
(2)完成圖一中的c過程是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的.
(3)肺泡內(nèi)的[②]經(jīng)過圖一中d過程進(jìn)入血液,與血紅蛋白結(jié)合運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍慕M織細(xì)胞.血液經(jīng)組織細(xì)胞后[②]的含量減少,血液變?yōu)殪o脈血.
(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的[③]在血液中的血漿運(yùn)送,最后由呼吸系統(tǒng)排出體外.
(5)組織細(xì)胞產(chǎn)生的一些廢物隨血液循環(huán)流經(jīng)腎臟,通過圖一中的e過程形成[④],再經(jīng)f過程形成[⑤]尿液排出體外.

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11.下列哪項(xiàng)不是蜥蜴具有的特征(  )
A.卵生B.肺呼吸C.體表被毛D.具角質(zhì)鱗片

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列屬于生物的是( 。
A.
   吉祥物海寶
B.
    國寶熊貓
C.
   中華龍鳥化石
D.
    音樂機(jī)器人

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8.在觀察玻片標(biāo)本時(shí),小宇發(fā)現(xiàn)視野光線太強(qiáng),他應(yīng)選用( 。
A.小光圈、平面鏡B.小光圈、凹面鏡C.大光圈、平面鏡D.大光圈、凹面鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如果用顯微鏡觀察的物像在視野的左上方,應(yīng)該將玻片標(biāo)本向什么方向移動(dòng),才能將物像調(diào)至視野的正中央( 。
A.向正上方移動(dòng)B.向左上方移動(dòng)C.向右下方移動(dòng)D.向正下方移動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.據(jù)甲(胎兒的形成過程)、乙(女生殖系統(tǒng))示意圖(其中A、B表示細(xì)胞,①、②、③表示某種生理過程),回答:

(1)甲圖中A為精子,其染色體組成為22條+X或22條+Y.
(2)B來源于乙圖中[4]卵巢.在“人類基因組計(jì)劃”中,需要測(cè)定的染色體數(shù)是24條(或者22條常染色體+X+Y).
(3)新生嬰兒的性別主要取決于父方,當(dāng)甲圖過程[①]受精作用完成后,人的性別就已確定.
(4)胎兒的發(fā)育場所是乙圖中[6]子宮,通過胎盤與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.

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同步練習(xí)冊(cè)答案