【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.花開花落
B.北雁南飛
C.孔雀“開屏”
D.潮漲潮落
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)部分成分間的相互關系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。有關敘述錯誤的是( )
A.甲表示生產者,主要是綠色植物
B.乙表示消費者,包括人和各種動物
C.丙是分解者,多為腐生的細菌、真菌
D.甲、乙、丙三類生物成分能組成個完整的生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作人體口腔上皮細胞裝片的正確順序是( )
①刮口腔側壁 ②漱口 ③滴生理鹽水 ④染色 ⑤蓋蓋玻片
A.③①②④⑤
B.①②③④⑤
C.③②①⑤④
D.③①②⑤④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某班同學設計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案:在實驗裝置中央放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,統(tǒng)計明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。如表是全班八個小組實驗結果:
組數(shù) | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 | 五組 | 六組 | 七組 | 八組 |
明亮處(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
陰亮處(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(1)同學們在______環(huán)境中捕捉到鼠婦。
(2)該班同學提出問題是:_____。
(3)該班同學作出假設是:____。
(4)實驗中用了10只鼠婦而不是1只的目的是:____。
(5)統(tǒng)計后計算全班平均值,這樣做的目的是:____。
(6)你得出的結論是:_____。
(7)如果還想探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響,則實驗的變量_____。
(8)實驗結束后,應該怎樣處理鼠婦:____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖,請據圖回答問題 :
(1)人能嗅到各種氣味,是因為___________上部黏膜內有接受氣味刺激的嗅覺細胞。
(2)痰形成的部位是[ ]____________。
(3)完成氣體交換的重要場所是[ ]____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某夫婦體細胞染色體組成示意圖,請回答:
(1)從染色體的形態(tài)和組成看,圖甲表示______(填“男”“女”)性體細胞染色體組成,其體細胞中的一對性染色為_____。
(2)理論上推算,這對夫婦生一個孩子是女孩的可能為______。
(3)人的皮膚正常由顯性基因A控制,白化病由隱性基因a控制,這對膚色正常的夫婦生了患白化病的孩子,白化病孩子的基因組成是_______,這對夫婦所生子女患白化病的可能性是______。
(4)一對夫婦都有酒窩,他們的基因型都是Dd,那么,他們的子女的基因型可能是:_____。
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