Question

5．分析“饅頭在口腔中的消化”的探究實驗，回答下列問題：
當我們細細地咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味，這是為什么呢？某同學(xué)猜想，在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，還是口腔中的唾液使饅頭變甜的？于是他做了如下實驗：
A、取適量新鮮饅頭，切成碎屑，分成2等份；將口漱凈，取2毫升唾液放入小燒杯中．
B、取2支潔凈且大小相同的試管，分別編號為①、②，做如下處理：在①號試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升唾液，并進行充分的攪拌．在②號試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升清水，并進行充分的攪拌．
C、將2支試管一起在室溫下放置5-10分鐘．改進將室溫改為37攝氏度（提示：從影響酶消化的合適溫度思考）．
D、在2支試管中各滴加2滴碘液，搖勻． E、觀察并記錄個試管中的顏色變化．
分析上述實驗并回答：
該同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分攪拌，這是為了模擬牙齒的咀嚼和舌的攪拌．
請將實驗的B步驟補充完整．
該實驗的C步驟有待改進，請將改進的方法記載在橫線上．將室溫改為37攝氏度；
在①、②號試管中，會出現(xiàn)藍色的試管是②本實驗結(jié)論是：淀粉的消化與唾液有關(guān)．

Answer 1

分析 在實驗中，控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題；在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗．

解答 解：食物的消化包括物理性消化和化學(xué)性消化，牙齒的咀嚼和舌的攪拌是食物在口腔中進行的物理性消化，因此在實驗中將饅頭切成碎屑并充分攪拌是模擬了口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌；
要探究唾液對饅頭的消化作用，應(yīng)以唾液為變量設(shè)置對照實驗；①號試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升唾液，并進行充分的攪拌，那么②號試管中除唾液不同外其它條件都應(yīng)該和①號試管相同，即②號試管里放入另一份饅頭碎屑，注入2ml清水，并進行充分的攪拌．
唾液中的唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度是37℃，因此將實驗裝置放在室溫環(huán)境中不利于唾液淀粉酶發(fā)揮作用，應(yīng)放在37℃的溫水中水浴5-10分鐘．
2號試管中的饅頭屑中有淀粉，所以滴加碘液后變藍．
在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗．1號試管和2號試管形成了以唾液為變量的對照實驗，目的是探究唾液對淀粉的消化作用．淀粉遇碘變藍色，麥芽糖遇碘不會變藍．1號試管中的饅頭經(jīng)過切碎、攪拌后與唾液混合充分，在適宜的溫度下淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，因此加入碘液后不變藍．
故答案為：牙齒的咀嚼和舌的攪拌；在②號試管中放入1份饅頭碎屑，注入2毫升清水，并進行充分的攪拌；將室溫改為37攝氏度；②；唾液

點評 唾液淀粉酶對淀粉的消化作用是考查的重點，相關(guān)問題一定要熟記于心．才能做好此類題．