A. | 在裸地上要選擇有水的地方測量 | |
B. | 測試中,裸地組的數(shù)據(jù)起對照作用 | |
C. | 測量時,干濕表應(yīng)放在地上進(jìn)行 | |
D. | 對某點(diǎn)測試要進(jìn)行三次,取最大值分析 |
分析 (1)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程.植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%以上,因此蒸騰作用能增加空氣濕度,增加降水,調(diào)節(jié)氣候.
(2)探究實(shí)驗(yàn),要求全面真實(shí),減少實(shí)驗(yàn)誤差.某小組同學(xué)測量裸地、草地和灌叢濕度,因此要測量三種地點(diǎn)即裸地、草地和灌叢濕度,而且還要測量同一地點(diǎn)早、中、晚濕度,才能全面真實(shí)的反映植物對空氣濕度的影響.
解答 解:A、只選擇有水的地點(diǎn)進(jìn)行測量,缺少對照組,不能說明植物對空氣濕度的影響,A不正確,
B、裸地上沒有植物,草坪上有大面積的單子葉草本植物,茂密的灌木叢中有較高的灌木,若三處都無水洼,則三處空氣濕度的不同主要是由植物引起的,因此測量裸地、草坪和灌木叢的空氣濕度,能說明植物對空氣濕度的影響.裸地上沒有植物,因此在該探究中起對照作用.B正確;
C、在測量灌木叢的濕度時,應(yīng)把濕度計應(yīng)放在樹杈上,而放在地上不能體現(xiàn)出灌叢對空氣濕度的影響,C不正確;
D、選擇同一地點(diǎn),分三處測濕度,將算出的平均值作為這次測量的數(shù)值.可以減少實(shí)驗(yàn)誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確可靠.D不正確.
故選:B.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知探究實(shí)驗(yàn)的要求,理解植物的蒸騰作用可以提高空氣的濕度.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過光合作用生活 | |
B. | 直接吸收有機(jī)養(yǎng)料 | |
C. | 生活在腐殖質(zhì)較多的海底區(qū)域吸收養(yǎng) | |
D. | 不需要養(yǎng)料 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “黑眼珠”主要是由①虹膜決定的 | |
B. | ②的大小變化可以使我們在明、暗處都能看清物體 | |
C. | ④是鞏膜,無色透明的,光線能夠透過 | |
D. | ③的曲度過大,容易造成近視 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海洋生態(tài)系統(tǒng) | B. | 濕地生態(tài)系統(tǒng) | C. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成分與土壤溶液相似 | |
B. | 要有適量的含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽 | |
C. | 無須由含硼、鋅、鐵的無機(jī)鹽 | |
D. | 培養(yǎng)液的濃度要調(diào)整至適合栽培的植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②①③ | B. | ②③① | C. | ①②③ | D. | ③②① |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌肌群收縮,肱三頭肌肌群收縮 | |
B. | 肱二頭肌肌群舒張,肱三頭肌肌群收縮 | |
C. | 肱二頭肌肌群舒張,肱三頭肌肌群舒張 | |
D. | 肱二頭肌肌群收縮,肱三頭肌肌群舒張 |
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