6.如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質含量在消化道的變化.縱坐標代表食物成分的相對含量,橫坐標表示消化道的器官.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的曲線甲(用標號回答問題)表示淀粉的消化過程,最終被分解為葡萄糖.
(2)消化道中能消化蛋白質的器官有胃和小腸.圖中“乙”曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為氨基酸;
(3)圖中“丙”曲線表示脂肪的消化過程.
(4)在小腸內參與消化乙物質的消化液主要有腸液和胰液.在小腸內參與消化丙物質的消化液主要有膽汁、腸液和胰液.

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的.其中,維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用,而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的,必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后,才能被消化道壁吸收.
圖中A表示口腔、B表示咽和食道、C表示胃、D表示小腸、E表示大腸、F表示肛門.

解答 解:(1)甲自口腔開始被消化,是淀粉的消化過程.淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,在小腸內被徹底消化為葡萄糖.
(2)乙自胃開始被消化,是蛋白質的消化過程.蛋白質的消化是從胃開始的,在小腸里蛋白質被徹底消化為氨基酸.
(3)丙自小腸開始被消化,是脂肪的消化曲線.
(4)乙是蛋白質的消化過程.蛋白質開始消化的部位是胃.在胃中胃蛋白酶的作用下,蛋白質被初步消化成多肽;然后再在小腸中的腸液和胰液的作用下,被分解成氨基酸.丙是脂肪的消化曲線,脂肪只能在小腸內被消化.在小腸中,首先在膽汁的作用下,脂肪被乳化成脂肪微粒,加大了與消化酶的接觸面積;然后再在小腸中腸液和胰液的作用下,被分解成甘油和脂肪酸.
故答案為:(1)甲;葡萄糖
(2)胃;小腸;氨基酸
(3)脂肪;
(4)腸液和胰液;膽汁、腸液和胰液

點評 解題的關鍵是知道食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收,結合圖解進行解答.

練習冊系列答案
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16.下列各項特征,屬于鳥類特有的是( 。
①體表有羽毛 ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ③體溫恒定 ④體內受精 ⑤有發(fā)達的神經系統(tǒng) ⑥前肢變成翼.
A.①②⑥B.②⑤⑥C.②④⑥D.①②③

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17.如圖為某花的結構示意圖,對該圖描述錯誤的是(  )
A.此花的主要結構是雌蕊和雄蕊
B.在開花時期,雨天多于晴天會影響過程①
C.完成受精后,④⑤能繼續(xù)發(fā)育
D.圖中②將發(fā)育成果實

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為顯微鏡模式圖,據(jù)圖回答問題
(1)填寫名稱[5]轉換器[9]載物臺[2]鏡臂[7]粗準焦螺旋
(2)圖中與放大有關的結構是[4]目鏡和[6]物鏡.
(3)使用顯微鏡對光的正確程序是:BAC.(用字母排序)
A.選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
B.轉動轉換器,使物鏡對準通光孔
C.左眼注視目鏡(右眼睜開),轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野.
(4)觀察時應先選用低倍物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
(5)顯微鏡下視野較暗,這時應轉動反光鏡和遮光器調節(jié)視野的亮度,如果物像不夠清晰,調節(jié)細準焦螺旋使物像更清晰.
(6)現(xiàn)有一臺顯微鏡,它有兩個目鏡(放大倍數(shù)分別是5×和15×),兩個物鏡(放大倍數(shù)分別是10×和40×),那么這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是600倍.如果物像在視野的左下方,要使物像向視野中心移動,應將載玻片向左下方移動.
(7)視野中若有一個污點,擦拭目鏡和移動裝片時都不能移動,說明污點很可能在物鏡上.
(8)在光線較暗時,應選用凹面面鏡對著光源.
(9)將寫有字母“P”的載玻片放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的圖象是d.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.關于胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質的途徑,下列正確的是(  )
A.母體→臍帶→胎盤→胎兒B.母體→胎盤→臍帶→胎兒
C.胎兒→臍帶→胎盤→母體D.胎盤→母體→臍帶→胎兒

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.對于植物結出種子和果實(繁衍后代)來說,花最主要的結構是( 。
A.雌蕊B.雄蕊、雌蕊C.花萼、花瓣D.柱頭、花瓣

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18.成人的小腸一般長5~6米,內表面有許多環(huán)形的皺襞,其表面有許多絨毛狀的突起,這就大大增加了小腸的內表面積.

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15.在男性生殖器官中,能對精子進行貯存的結構是( 。
A.附睪B.睪丸C.陰囊D.精囊腺

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16.氧氣和血紅蛋白分離的部位是(  )
A.肺部毛細血管B.組織處毛細血管C.動脈血管D.靜脈血管

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