13．血液在哪種血管中流動(dòng)速度最慢（　�。�
A．動(dòng)脈B．靜脈C．毛細(xì)血管D．淋巴管

分析 動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，細(xì)血管數(shù)量大，分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8--10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢．

解答 解：三種血管的特點(diǎn)如表格：

血管名稱血管大小血管壁厚薄血流速度
動(dòng)脈血管較大最厚快
靜脈血管最大較厚較快
毛細(xì)血管小薄慢
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記血管的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．每年的3月3日是國(guó)際愛耳日，2015年愛耳日的主題是“安全用耳，保護(hù)聽力”．下列做法不正確的是（　�。�
A．避免用尖銳的物品掏耳，引起鼓膜損傷
B．在嘈雜的環(huán)境中用耳機(jī)聽音樂時(shí)，音量宜放到最大
C．咽部發(fā)炎時(shí)，要及時(shí)治療，避免引起中耳炎
D．有巨大聲響時(shí)，可以張大嘴巴或者閉嘴、堵耳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于人體結(jié)構(gòu)層次的描述，正確的是（　�。�
A．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C．系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞→人體D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織→人體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)罐頭瓶中均放有相同的干燥種子10粒，并提供相應(yīng)的環(huán)境條件，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）如果探究“種子萌發(fā)需要一定的水分”，應(yīng)選擇[1]號(hào)[2]號(hào)瓶形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）[2]號(hào)[3]號(hào)瓶形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度．
（3）[1]號(hào)[4]號(hào)瓶能否形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．西紅柿是人們生活中常吃的蔬菜．西紅柿的果實(shí)在生物結(jié)構(gòu)層次上屬于（　�。�
A．細(xì)胞B．組織C．器官D．植物體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．屬于動(dòng)物先天性行為的是（　�。�
A．老馬識(shí)途B．老鼠打洞C．鸚鵡學(xué)舌D．小狗算數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是耳的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳三部分．
（2）我們聽到聲音，是因?yàn)槁暡ㄒ稷俟哪さ恼駝?dòng)，振動(dòng)經(jīng)過聽小骨，刺激了⑥耳蝸中的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)通過聽覺神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺．
（3）暈車、暈船與結(jié)構(gòu)④和⑤（填標(biāo)號(hào)）對(duì)頭部位置變化過于敏感有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．北京時(shí)間3月23日，國(guó)足憑借于大寶在第35分鐘的進(jìn)球，以1-0戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì)，奪得了12強(qiáng)賽首場(chǎng)勝利．
（1）球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球，此過程稱為反射，這也是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式．
（2）球員要看到隊(duì)友傳來的球，需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的晶狀體，并最終在大腦皮層（選填“視網(wǎng)膜”或“大腦皮層”）形成視覺．
（3）踢球時(shí)，各個(gè)系統(tǒng)能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一地完成各項(xiàng)機(jī)能，都是在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)兩個(gè)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下進(jìn)行的．
（4）帶領(lǐng)孩子經(jīng)常參加體育鍛煉，有利于增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防傳染病，這屬于傳染病預(yù)防措施中的保護(hù)易感人群．
（5）如圖是人體運(yùn)動(dòng)的能量來源示意圖，據(jù)圖分析可知D

A、人體所需能量的70%由蛋白質(zhì)提供
B、呼吸作用釋放出的能量都轉(zhuǎn)化為熱能
C、運(yùn)動(dòng)的能量直接來源于食物
D、圖中的X為人類運(yùn)動(dòng)直接提供能量．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．就青春期開始發(fā)育的年齡來說（　�。�
A．男孩和女孩同步B．男孩比女孩早兩年
C．男孩比女孩晚兩年D．沒有明顯的規(guī)律

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案