A. | ①④ | B. | ①③ | C. | ①② | D. | ②④ |
分析 (1)有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.
(2)無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
解答 解:①用蘿卜的根尖組織,培育出蘿卜幼苗、④將甲兔的乳腺細(xì)胞核,融合到乙兔的去核卵細(xì)胞中,由該細(xì)胞發(fā)育成新個(gè)體,都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此都屬于無性生殖;
②用綠豆發(fā)出綠豆芽、③試管嬰兒的誕生,都經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,因此都屬于有性生殖.
因此屬于無性繁殖的是:①用蘿卜的根尖組織,培育出蘿卜幼苗、④將甲兔的乳腺細(xì)胞核,融合到乙兔的去核卵細(xì)胞中,由該細(xì)胞發(fā)育成新個(gè)體.
故選:A
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖、無性生殖的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 手足口病患者感染的腸道病毒,從傳染病的角度來說,它屬于傳染源 | |
B. | 從免疫的角度考慮,腸道病毒屬于抗原 | |
C. | 手足口病患者康復(fù)后,可獲得對該病毒的免疫力,這種免疫屬于特異性免疫 | |
D. | 經(jīng)常鍛煉身體,提高自身抵抗力,從預(yù)防傳染病的角度考慮,屬于保護(hù)易感人群 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在干凈的載玻片中央滴一滴清水 | |
B. | 用鑷子把撕下的內(nèi)表皮在水滴中展平 | |
C. | 取一片蓋玻片,使它的一邊先接觸水滴,再迅速放下,以免產(chǎn)生氣泡 | |
D. | 將碘液滴在蓋玻片的左側(cè),然后用吸水紙從對側(cè)引流 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處方藥 | B. | 甲類非處方藥 | C. | 乙類非處方藥 | D. | 安眠藥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗生素質(zhì)量與前幾年相比有所下降 | |
B. | 細(xì)菌接觸了抗生素后,逐漸產(chǎn)生了抗藥性 | |
C. | 細(xì)菌為適應(yīng)這種藥物而產(chǎn)生了抗藥性變異 | |
D. | 細(xì)菌原就有一些適應(yīng)抗生素的個(gè)體繼續(xù)生存并繁延 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 炒芹菜 | B. | 牛奶 | C. | 排骨湯 | D. | 玉米粥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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