18．就地保護(hù)的主要措施是（　�。�
A．建立瀕危動物繁育中心B．建立自然保護(hù)區(qū)
C．建立動物園和植物園D．加強(qiáng)法制教育和管理

分析 生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅，為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施，保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．

解答 解：保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)．
故選：B

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn)：建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．吃飯時(shí)應(yīng)細(xì)嚼慢咽，這樣有助于食物與消化酶充分接觸．√．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．生物體的子代與親代之間，在很多方面表現(xiàn)出相同的特征，但總有一部分特征并不相同，這就是生物表現(xiàn)出來的遺傳和變異的現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．依靠后肢的彈跳，使身體騰空運(yùn)動，這種運(yùn)動方式稱為（　�。�
A．行走B．爬行C．跳躍D．奔跑

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列哪種動物是雜食動物（　�。�
A．貓頭鷹B．獅子C．棕熊D．鹿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列微生物中屬于生產(chǎn)者的是（　　）
A．枯草桿菌B．蘑菇C．藍(lán)藻D．病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，下列做法有誤的是（　　）
A．修改假設(shè)B．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C．重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．進(jìn)一步查找相關(guān)資料

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于如圖的描述，正確的是（　�。�
A．圖示可以表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)B．圖中共有3條食物鏈
C．食物鏈：植物→蟲→鳥→微生物D．箭頭表示物質(zhì)是可以循環(huán)流動的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．引起人患肝炎病的生物是一種沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，這種生物是病毒．

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