A. | 玉米和韭菜 | B. | 白菜和蘿卜 | C. | 水稻和向日葵 | D. | 花生和蒲公英 |
分析 由種子的胚根發(fā)育而成的根叫主根,主根向土壤深處生長,從主根上生出的根叫側(cè)根,主根與側(cè)根相連,向土壤四周生長;從莖、葉上生出的根叫不定根.根系是一株植物上所有根的總和.主要由主根和側(cè)根組成的根系叫直根系,直根系主根發(fā)達(dá),長而粗,側(cè)根短而細(xì),如白菜、花生、菜豆、蒲公英、桃樹、梧桐樹的根系;主要由不定根組成的根系叫須根系,須根系主根不發(fā)達(dá),不定根多而發(fā)達(dá),如狗尾草、玉米、韭菜、小麥的根系.
解答 解:A、玉米和韭菜,都是須根系,A正確;
B、白菜是直根系,蘿卜是須根系,B錯(cuò)誤;
C、水稻是須根系,向日葵是直根系,C錯(cuò)誤;
D、花生和蒲公英都是直根系,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)是熟知直根系和須根系的組成、特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 昆蟲的取食行為 | B. | 昆蟲的遷徙行為 | C. | 昆蟲的學(xué)習(xí)行為 | D. | 昆蟲之間的通訊 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將葉片放在一張畫有均勻方格的紙上,沿葉片邊緣畫線,通過計(jì)算方格的面積得出結(jié)果 | |
B. | 用直尺直接測(cè)量 | |
C. | 用細(xì)線纏繞葉片一圈直接測(cè)量 | |
D. | 用細(xì)線纏繞葉片一圈,做好標(biāo)記,再用直尺測(cè)量細(xì)線的長度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 珍稀植物一般是非常好看的植物 | |
B. | 造成我國部分珍稀植物減少的原因只要是認(rèn)為因素 | |
C. | 水杉、銀杏、珙桐是我國稀植物 | |
D. | 珍稀植物中的活化石植物對(duì)研究古植物的進(jìn)化和探討自然歷史有重要意義 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是靜脈 | B. | ②是靜脈 | C. | ③是靜脈 | D. | ③是動(dòng)脈 |
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