組織形成的過程可大致表示為( )
A.細胞分裂→細胞生長→細胞分化→組織
B.細胞分化→細胞分裂→細胞生長→組織
C.細胞生長→細胞分化→細胞分裂→組織
D.細胞分裂→細胞分化→細胞生長→組織
科目:初中生物 來源:濟南版七年級生物第二單元第一章單元測試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是某同學在顯微鏡下觀察到的葉橫切面,據(jù)圖回答問題。
圖中[1][2]合稱_____屬于______組織;[3]是_______,它由_______細胞構成,和其他表皮細胞相比,細胞內(nèi)有_______;[4]和[5]是______,屬于_______組織;[6]是_________。秋后植物落葉一般是__________面朝上落到地面上。
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科目:初中生物 來源:北師大版七年級上冊生物第三章細胞單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示用顯微鏡觀察草履蟲時,視野中物像的位置及運動方向(箭頭所指),若要讓草履蟲不從視野中消失,載玻片的移動方向應是( )
A.左下方 B.右上方
C.右下方 D.左上方
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科目:初中生物 來源:北師大版七年級上冊生物2.4.1細胞分化形成組織單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象,這里的“絲”來自植物體的什么組織( )
A.保護組織 B.輸導組織 C.營養(yǎng)組織 D.分生組織
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科目:初中生物 來源:北師大版七年級上冊生物2.4.1細胞分化形成組織單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
用開水燙一下番茄,會在其表面撕下一層皮,這層皮屬于( )
A.保護組織 B.機械組織 C.營養(yǎng)組織 D.輸導組織
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科目:初中生物 來源:北師大版七年級上冊生物2.4.1細胞分化形成組織單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結構中屬于營養(yǎng)組織的是( )
A.番茄的果實 B.白菜的葉 C.番茄的果肉 D.葉片
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科目:初中生物 來源:北師大版七年級上冊生物2.4.1細胞分化形成組織單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
上皮組織的結構特點是( )
A.細胞排列緊密,細胞間質(zhì)少 B.細胞間隙較大.細胞間質(zhì)較少
C.細胞排列緊密,細胞間質(zhì)多 D.細胞間隙較大,細胞間質(zhì)較多
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年河南省七年級下期末質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:填空題
請回答與聽覺形成有關的問題:①聽覺形成的過程中,感受刺激,產(chǎn)生興奮的部位是___________。②人閉著眼坐車時,能準確地判斷汽車行駛速度的變化和是否上下顛簸,接受這種刺激的感受器位于___________。③某人失聰后,經(jīng)檢查,醫(yī)生認為耳的結構沒有受到損傷,那么病變的部位可能是___________和___________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省八年級下學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于不同動物形態(tài)結構與其生活環(huán)境相適應的因果關系的敘述,不正確的是( )
A.絳蟲的頭節(jié)上有小鉤和吸盤,能固定在宿主的腸道內(nèi)
B.蚯蚓的身體分部,適于生活在干燥的土壤中
C.蛇的體表有鱗片,能適應陸地干燥的土壤中
D.蝗蟲體表有外骨骼,能防止體內(nèi)水分蒸發(fā),適應陸地生活
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