利于爬行動物保持水分的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．角質(zhì)的鱗片或甲

B．毛

C．外骨骼

D．羽毛

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇泗陽新陽中學(xué)、桃州中學(xué)八年級上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列疾病中，與激素?zé)o關(guān)的是（ ）

A．巨人癥 B．侏儒癥 C佝僂�。� D．呆小癥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

宋代詞人辛棄疾在一首詞中寫道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，夏季青蛙高聲鳴叫的行為是（ ）

A、貯食行為 B、繁殖行為 C、攻擊行為 D、防御行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

影響水生生物生活在水面下150米以內(nèi)水層中的主要非生物因素是（ ）

A、陽光 B、水 C、溫度 D、大型海洋動物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川雅安中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命活動是神奇而復(fù)雜的，從某種程度講，它依賴于生命所特有的結(jié)構(gòu)層次。下列結(jié)構(gòu)中，都屬于器官層次的結(jié)構(gòu)是（ ）

A、大腦、胃 B、心肌、血液

C、血液、皮膚 D、肌腱、脊髓

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科目：初中生物 來源：2015-2016天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)第二中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)你做屈肘動作時，肱二頭肌處于 狀態(tài)。

（2）如果你手提一桶水，容易感到累，這是因為肱二頭肌處于和肱三頭肌都處于 狀態(tài)。

（3）由以上實例說明 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)第二中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鯽魚不斷地用口吞水，由鰓孔排出水，其意義是：

A．讓食物隨水進(jìn)入口中，完成攝食和消化作用

B．吞水排水，調(diào)節(jié)身體重量，有助于游泳

C．吞入新鮮水，保持體內(nèi)外水分的平衡

D．水中氧滲入鰓絲中的毛細(xì)血管內(nèi)，血液中二氧化碳滲出毛細(xì)血管排入水中，從而完成呼吸作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶合川八年級上學(xué)期七校聯(lián)考半期考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲、乙兩地出產(chǎn)同一品種葡萄，甲地的葡萄比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在葡萄的生長季節(jié)，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，見下表：

甲地平均溫度（℃）

乙地平均溫度（℃）

白天

33

33

夜里

12

25

根據(jù)上述資料分析推理，因為甲地晝夜溫差 （填“大”或“小”），白天光合作用 _______（填“強”或“弱”），夜間呼吸作用_______（填“強”或“弱”），分解有機物少，積累有機物_________（填“多”或“少”），瓜果甜。所以甲地的葡萄比乙地的含糖量高。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北鄂州吳都中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀資料，并觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答問題。（注意：［ ］內(nèi)填數(shù)字， 上填名稱）

小蝗蟲到池塘邊玩耍，遇到鯽魚正在無聊地吐泡泡。鯽魚開腔道：“旱鴨子，你敢把頭沒在水中一個鐘頭嗎？”小蝗蟲滿不在乎地說“敢！但你敢到岸上呆一個鐘頭嗎？”鯽魚想了想說：“敢！”心里卻想：“等輪到我時，你早已經(jīng)憋死了�！彬球九軄碜髯C，于是小蝗蟲將頭深深浸入水中，一個小時后，小蝗蟲安然無恙地抬起頭，鯽魚頓時傻了眼。蚯蚓催促道：“鯽魚先生請便吧�！宾a魚不得已。跳到岸上，不一會兒便死去了。

（1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為 、 、 三部分，其中有發(fā)達(dá)肌肉的是［ ］ 。

（2）圖中［ ］ 是它的飛行器官，它有 對足，運動器官都著生在 。

（3）鯽魚失敗的原因是：它不知道蝗蟲呼吸時，氣體出入身體的門戶著生在身體的 部。

（4）蚯蚓用 來呼吸。

（5）岸上空氣中的氧氣含量比水中的溶氧量要高得多，鯽魚為啥還會憋死？

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同步練習(xí)冊答案