（2015•桐城市）某生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí)，采回植物標(biāo)本后拍攝了照片（如圖所示），他們將腎蕨、葫蘆蘚和水綿分成一類，油松、向日葵和玉米分成一類．其分類依據(jù)是（ ）

A．有無(wú)根、莖、葉 B．能否進(jìn)行光合作用

C．能否產(chǎn)生種子 D．是否生活在水里

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

課間嬉鬧時(shí)，有些同學(xué)喜歡[湊到其他同學(xué)的耳邊大聲吼叫]，針對(duì)這一現(xiàn)象，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答

（1）聽(tīng)覺(jué)在人體的 形成．

（2）[]內(nèi)的行為，有可能引起人耳結(jié)構(gòu)中的 破裂，導(dǎo)致耳聾，因此，在遇到巨大聲響時(shí)，你應(yīng)該 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016年中考生物專題訓(xùn)練《細(xì)菌、真菌和病毒》（解析版） 題型：選擇題

濟(jì)寧市能源科研所在利用植物秸稈生產(chǎn)燃料酒精的研發(fā)中已取得突破性進(jìn)展，其大致流程是：秸稈 → 糖液 → 酒精，從糖液到酒精利用的微生物是酵母菌，該菌的特征有

①無(wú)成形的細(xì)胞核 ②有真正的細(xì)胞核 ③寄生 ④能通過(guò)孢子繁殖后代 ⑤單細(xì)胞結(jié)構(gòu)

A．① ③ ⑤ B．② ③ ⑤ C．① ④ ⑤ D．② ④ ⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016年中考生物專題訓(xùn)練《生物的多樣性及其保護(hù)》（解析版） 題型：綜合題

（2015•張家界）我國(guó)是詩(shī)的國(guó)度，自古以來(lái)，許多文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬(wàn)物的詩(shī)句，如A紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝；B大雪壓青松，青松挺且直；C古道西風(fēng)瘦馬；D．兩只黃鸝鳴翠柳；E春蠶到死絲方盡；F海闊憑魚躍．請(qǐng)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)和文學(xué)的聯(lián)系，回答下列問(wèn)題：

（1）下圖為部分動(dòng)植物分類圖，寫出圖中①②③對(duì)應(yīng)生物的詩(shī)句代號(hào) ．

（2）E詩(shī)句中的生物發(fā)育過(guò)程為： ．

（3）C詩(shī)句中動(dòng)物的牙齒分為門齒和 ，這與它的 食性有關(guān)．

（4）D詩(shī)句中動(dòng)物的前肢特化為 ，以適應(yīng)飛行．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016年中考生物專題訓(xùn)練《生物的多樣性及其保護(hù)》（解析版） 題型：選擇題

東營(yíng)黃河三角洲動(dòng)物園已于2012 年“十一”正式開(kāi)放，首批引進(jìn)了東北虎、金錢豹、狗熊、鴯鹋（er miao）、斑馬、白袋鼠、金剛鸚鵡等60余種野生動(dòng)物．某同學(xué)參觀后對(duì)上述動(dòng)物的主要特征進(jìn)行

了梳理總結(jié)，你認(rèn)同的是（ ）

A．從呼吸方式上看，都是雙重呼吸

B．從生殖上看，都是體內(nèi)受精、胎生

C．從體溫調(diào)節(jié)上看，都屬于恒溫動(dòng)物

D．從內(nèi)部結(jié)構(gòu)上看，體腔內(nèi)都有膈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016年中考生物專題訓(xùn)練《生物的多樣性及其保護(hù)》（解析版） 題型：選擇題

（2016•東營(yíng)模擬）下列關(guān)于“歲寒三友”松、竹、梅的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特征的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．松樹的種子外面沒(méi)有果皮，松樹是裸子植物

B．臘梅樹靠導(dǎo)管運(yùn)輸有機(jī)物

C．它們都能進(jìn)行進(jìn)行蒸騰作用

D．竹子靠地下莖繁殖，屬于無(wú)性生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016年中考生物專題訓(xùn)練《人體的呼吸》（解析版） 題型：填空題

讀人體氣體交換示意圖，分析回答：

（1）A處表示 與外界的氣體交換．在C過(guò)程中血液成分發(fā)生的顯著變化是 ．

（2）B處的氣體交換是通過(guò) 作用完成的，當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí)，血液中的氧氣將會(huì) （填“增加”或“減少”），血液變?yōu)?u> 血．

（3）肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由 層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于 進(jìn)行氣體交換．在消化、泌尿等系統(tǒng)中，與它們的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同的結(jié)構(gòu)有 ．（舉一例即可）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016年中考生物專題訓(xùn)練《人體的呼吸》（解析版） 題型：選擇題

哮喘是常見(jiàn)的呼吸系統(tǒng)疾病，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致肺泡的彈性回縮減弱，此情況將直接影響（ ）

A．肺與外界的氣體交換

B．血液與組織細(xì)胞的氣體交換

C．氣體在血液中的運(yùn)輸

D．胸廓的擴(kuò)張與回縮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省黔西南州興義市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物共同特征的描述不正確的是（ ）

A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C．生物能生長(zhǎng)和繁殖 D．生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案