【題目】我國(guó)特有的珍稀爬行動(dòng)物是()
A. 大鯢 B. 恐龍 C. 海龜 D. 揚(yáng)子鱷
【答案】D
【解析】
揚(yáng)子鱷或稱(chēng)作鼉,是中國(guó)特有的一種鱷魚(yú),是世界上體型最細(xì)小的鱷魚(yú)品種之一。它既是古老的,又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物。
大鯢是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動(dòng)物。它的叫聲很像幼兒哭聲,因此人們又叫它“娃娃魚(yú)”,是國(guó)家二類(lèi)保護(hù)水生野生動(dòng)物,是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和特色農(nóng)業(yè)重點(diǎn)開(kāi)發(fā)品種;是野生動(dòng)物基因保護(hù)品種,A不符合題意;
恐龍是一群類(lèi)似于蜥蜴卻早已滅絕的爬行動(dòng)物,B不符合題意;
海龜用肺呼吸,爬行,卵生,體溫不恒定,屬于爬行動(dòng)物,但不是我國(guó)特有的珍惜動(dòng)物,C不符合題意;
揚(yáng)子鱷或稱(chēng)作鼉,是中國(guó)特有的一種鱷魚(yú),是世界上體型最細(xì)小的鱷魚(yú)品種之一。它既是古老的,又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動(dòng)物。在揚(yáng)子鱷身上,至今還可以找到早先恐龍類(lèi)爬行動(dòng)物的許多特征。所以,人們稱(chēng)揚(yáng)子鱷為中生代的“活化石”。我國(guó)已經(jīng)把揚(yáng)子鱷列為國(guó)家一類(lèi)保護(hù)動(dòng)物,嚴(yán)禁捕殺,D符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們吃烘烤后的花生和蠶豆時(shí)都要?jiǎng)儭皻ぁ。下列關(guān)于兩種“殼”的說(shuō)法,正確的是( )
A. 都屬于果實(shí)的果皮 B. 花生殼是果皮,蠶豆殼是種皮
C. 都屬于種子的種皮 D. 花生殼是種皮,蠶豆殼是果皮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“青蟲(chóng)不易捕,黃口無(wú)飽期,須臾十來(lái)往,猶恐巢中饑”。白居易的這句詩(shī)體現(xiàn)了生物繁殖后代的本能,它屬于鳥(niǎo)類(lèi)繁殖中的
A. 筑巢 B. 產(chǎn)卵 C. 育雛 D. 求偶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人因外傷成了“植物人”,喪失了意識(shí)、自主飲食和運(yùn)動(dòng)能力,且大小便失禁,但呼吸和心跳正常.由此判斷他的哪一結(jié)構(gòu)功能正常?( 。
A. 腦干 B. 脊髓 C. 大腦 D. 小腦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,回答下列問(wèn)題
培養(yǎng)皿編號(hào) | 種子數(shù)量 | 種子所處的外界條件(其他外界條件均適宜且相同) |
A | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 20℃ |
B | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 -10℃ |
C | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 20℃ |
D | 50 | 培養(yǎng)皿中的水淹沒(méi)種子 20℃ |
(1)如果用A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),所探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的________?
(2)若需探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用________兩組培養(yǎng)皿做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)如果用培養(yǎng)皿A和D進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā),D組種子不能萌發(fā),這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要________。
(4)若要探究光照對(duì)該種子的萌發(fā)有無(wú)影響,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。第一步:在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙,并加入適量的水,然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃);
第二步:將一組培養(yǎng)皿置于________的環(huán)境中,另一組置于黑暗的環(huán)境中,培養(yǎng)一段時(shí)間。結(jié)果如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同,則說(shuō)明光照對(duì)該種子的萌發(fā)________(填“沒(méi)有”或“有”)影響.
(5)本實(shí)驗(yàn)不能每組只用一粒種子,原因是____________________
(6)如果要測(cè)定種子的發(fā)芽率,應(yīng)該讓種子處于和________瓶相同的環(huán)境中。
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【題目】人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)生物學(xué)。 下列哪項(xiàng)與生物學(xué)沒(méi)有直接關(guān)系
A. 豐收的糧食B. 紡織的布匹C. 發(fā)射的導(dǎo)彈D. 診斷的疾病
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【題目】下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
A. 我們應(yīng)該建立自然保護(hù)區(qū)來(lái)保護(hù)珍稀動(dòng)植物
B. 對(duì)于瀕危物種,我們還可以進(jìn)行遷地保護(hù)
C. 我們可以建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù)來(lái)保護(hù)珍貴的遺傳資源
D. 對(duì)于非瀕危物種,我們可以任意殺害
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