【題目】下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的說法，錯(cuò)誤的是（）

A. 我們應(yīng)該建立自然保護(hù)區(qū)來保護(hù)珍稀動(dòng)植物

B. 對(duì)于瀕危物種，我們還可以進(jìn)行遷地保護(hù)

C. 我們可以建立瀕危物種的種質(zhì)庫來保護(hù)珍貴的遺傳資源

D. 對(duì)于非瀕危物種，我們可以任意殺害

【答案】D

【解析】

為保護(hù)生物的多樣性，我國采取了相應(yīng)的措施。保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心；此外還建立了瀕危物種的種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源。

保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，A正確；

除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把瀕危物種遷出原地，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，B正確；

我們還建立瀕危物種的種質(zhì)庫來保護(hù)珍貴的遺傳資源，C正確；

對(duì)于非瀕危物種，我們也不可以任意殺害，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物在生物圈中的作用不包括（　　）

A. 動(dòng)物能影響和改變環(huán)境 B. 動(dòng)物是食物鏈的組成成分

C. 動(dòng)物是生物圈中的消費(fèi)者 D. 動(dòng)物給人類提供全部食物來源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國特有的珍稀爬行動(dòng)物是()

A. 大鯢 B. 恐龍 C. 海龜 D. 揚(yáng)子鱷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)探究的方法觀察和調(diào)查的相關(guān)描述不準(zhǔn)確的是( )

A. 觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，可以用肉眼，也可以借助于儀器工具等手段

B. 調(diào)查要制定合理的調(diào)查方案，必須對(duì)調(diào)查對(duì)象逐一調(diào)查，如實(shí)記錄

C. 科學(xué)觀察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并做好及時(shí)記錄

D. 李時(shí)珍在研究中藥時(shí)，采用的主要方法是觀察法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了探究種子萌發(fā)的外界條件，設(shè)計(jì)了如下表的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤之處是( )

花盆編號(hào)

大豆數(shù)量

光照

溫度

水

1

15粒

黑暗處

20℃

不充足

2

15粒

陽光下

20℃

充足

A. 變量不唯一 B. 種子數(shù)量少了 C. 溫度太低 D. 水分表述不準(zhǔn)確

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國有豐富的動(dòng)植物資源，大熊貓和扭角羚都屬于______，被列為國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，______等都是我國特有的珍稀樹種，也是一類保護(hù)植物。保護(hù)生物多樣性的最有效措施是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)普通光學(xué)顯微鏡視野亮度的結(jié)構(gòu)是

A. 通光孔和物鏡 B. 目鏡和物鏡 C. 遮光器和目鏡 D. 遮光器和反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是學(xué)校生物興趣小組探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)請(qǐng)根據(jù)表格分析回答問題。

瓶號(hào)

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

10粒種子，不放水，擰緊瓶蓋，置于櫥柜中

不萌發(fā)

2

10粒種子，放少量水，擰緊瓶蓋，置于櫥柜中

萌發(fā)

3

10粒種子，放少量水，擰緊瓶蓋，置于冰箱中

未萌發(fā)

4

10粒種子，放過量水，擰緊瓶蓋，置于櫥柜中

未萌發(fā)

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，想一想：

1號(hào)瓶沒有萌發(fā)，是因?yàn)?/span>_____；

3號(hào)瓶沒有萌發(fā)，是因?yàn)?/span>_____。

（2）假如2號(hào)瓶?jī)?nèi)的種子沒有萌發(fā)，試推測(cè)可能原因是什么？_____。

（3）若想探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的是否有影響，可選用上表中的_____號(hào)瓶和_____號(hào)瓶?jī)蓚�(gè)裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探究。

（4）實(shí)驗(yàn)中每一組只有一粒種子可以嗎？_____，為什么？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然資源分為_________________和____________________。其中能在較短的時(shí)間內(nèi)即可再生，或是可以循環(huán)使用的自然資源，屬于________________資源。如______________、________________和_______________等。而在人類開發(fā)利用后，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，不可能再生的自然資源稱作________________，主要包括自然界中的各種________________、________________、_______________和________________等。

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同步練習(xí)冊(cè)答案