A. | 陽光→植物→鼠→蛇→鷹 | B. | 植物→鼠→蛇→鷹 | ||
C. | 昆蟲→蛇→鷹 | D. | 植物→鷹 |
分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
解答 解:A、陽光是非生物部分,既不屬于生產(chǎn)者也不屬于消費(fèi)者,食物鏈的概念未包括非生物部分,A錯誤.
B、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者植物、鼠、蛇、鷹它們四者的關(guān)系,B正確.
C、食物鏈的起點(diǎn)是植物,而昆蟲屬于動物,沒有生產(chǎn)者,C錯誤.
D、鷹屬于食肉動物,不能直接捕食植物,D錯誤.
故選:B
點(diǎn)評 此類題只考查了食物鏈的正確表示方法,雖然是基礎(chǔ)性的試題,但是在平時還是經(jīng)常會出錯的:有些同學(xué)會在食物鏈的后面加上分解者,有些同學(xué)會把箭頭的方向弄反了或者只畫一橫線表示,還有的同學(xué)把整個食物鏈都寫反了.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 早餐吃得少能多吃午餐來彌補(bǔ) | B. | 不宜常吃含防腐劑的袋裝食品 | ||
C. | 有蟲眼的水果上沒打農(nóng)藥 | D. | 每種食物都含有六類營養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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