2．生物的基因存在于下列哪種物質(zhì)中（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．DNAC．RNAD．細(xì)胞質(zhì)

分析 性狀是指生物體所有特征的總和，任何生物都有許許多多性狀，有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，基因是決定生物性狀的基本單位．

解答 解：遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里，染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．生物的特征是由遺傳物質(zhì)決定的．生物的某個(gè)具體性狀是由基因控制的．基因是決定生物性狀的最小單位．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握DNA是遺傳信息的載體，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．基因控制生物的性狀．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

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13．下列哪種生物的生殖方式是胎生（　　）
A．青蛙B．家蠶C．家燕D．老鼠

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10．玻片上寫的是“bp”，那么在顯微鏡的視野中看到的物象是（　　）
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17．由遺傳物質(zhì)改變而引起的生物變異應(yīng)該是屬于（　�。�
A．不利變異B．有利變異C．不遺傳變異D．可遺傳變異

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．植物的蒸騰作用會(huì)散失大量的水分，可以拉動(dòng)水分向上運(yùn)輸．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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14．下列食物中人們通常食用植物生殖器官的是（　�。�
A．馬鈴薯B．西瓜C．芫荽D．甘蔗

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11．吸氣時(shí)（　　）
A．膈肌收縮，胸腔容積擴(kuò)大B．膈肌舒張，胸腔容積擴(kuò)大
C．膈肌收縮，胸腔容積變小D．膈肌舒張，胸腔容積變小

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．在“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”時(shí)，為了重點(diǎn)觀察菌落的形成，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
A．將兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已經(jīng)高溫滅菌），編號(hào)為1號(hào)和2號(hào)．
B．在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，打開1號(hào)培養(yǎng)皿，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上封好；打開2號(hào)培養(yǎng)皿，用無菌棉棒擦取手心后輕輕涂抹在培養(yǎng)基上，再蓋上封好．
C．在其他條件相同的情況下，將1號(hào)培養(yǎng)皿放在常溫下（25℃）培養(yǎng)，2號(hào)培養(yǎng)皿放在低溫下（5℃）培養(yǎng)
D．觀察記錄培養(yǎng)皿中菌落形成的情況．
請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)中，“打開培養(yǎng)皿，暴露在空氣中10分鐘，再蓋上，封好”的過程相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)過程中的接種．
（2）此實(shí)驗(yàn)中用無菌棉棒擦取手心，其目的是排除細(xì)菌和真菌來自棉棒．
（3）此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中有兩個(gè)明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出錯(cuò)誤的地方，并說說應(yīng)該怎樣改進(jìn)？
①錯(cuò)誤一：沒有設(shè)置對(duì)照組
改進(jìn)：取一套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，編號(hào)為3號(hào)，不作處理．；②錯(cuò)誤二：培養(yǎng)條件應(yīng)該相同
改進(jìn)：將所有培養(yǎng)皿放在相同溫度下培養(yǎng)
（此題答案中意思相近的可以給分）．

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