【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,識(shí)圖并分析回答下列問題:

(1)寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱:②______________________

(2)②中的滑液的作用是可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨接觸面的________

(3)脫臼是由于用力過猛或不慎摔倒,使[]從[⑤]里滑脫出來造成的。

(4)當(dāng)某人患關(guān)節(jié)炎時(shí),關(guān)節(jié)腫痛,醫(yī)生用針管從關(guān)節(jié)腔中抽出渾濁的滑液,這是[ ]__________的分泌功能異常引起的。

【答案】 關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)窩 摩擦

【解析】由圖可知:①關(guān)節(jié)囊②關(guān)節(jié)腔,③關(guān)節(jié)頭,④關(guān)節(jié)軟骨,⑤關(guān)節(jié)窩

(1)圖中②關(guān)節(jié)腔,⑤關(guān)節(jié)窩。

(2)②關(guān)節(jié)腔有滑液,其作用是可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨接觸面的摩擦。

(3)脫臼是由于進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或從事體力勞動(dòng),因用力過猛或不慎摔倒所致。使③關(guān)節(jié)頭從⑤關(guān)節(jié)窩滑脫出來,造成脫臼。

(4)當(dāng)某人患關(guān)節(jié)炎時(shí),關(guān)節(jié)腫痛,醫(yī)生用針管從關(guān)節(jié)腔中抽出渾濁的滑液,這是關(guān)節(jié)囊的分泌功能異常引起的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明的手被針刺到后迅速縮回,該反射的類型及完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)分別是 ( )

A. 非條件反射,脊髓 B. 非條件反射,反射弧

C. 條件反射,脊髓 D. 條件反射,反射弧

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示春季晴天某蔬菜大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化曲線,假設(shè)6時(shí)日出、19時(shí)日落.請(qǐng)回答下列問題:

(1)大棚內(nèi)CO2濃度變化的主要原因是由于大棚內(nèi)蔬菜的光合作用和
(2)空氣中的氧氣來源于植物的光合作用,請(qǐng)你推測,一晝夜空氣中氧氣濃度最低的時(shí)刻位于圖中的點(diǎn).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于_____________,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有____________。(至少舉兩例)

(2)甲圖中C和D的名稱是_________。在C—D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,蛻去的是_________

(3)如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)的發(fā)育過程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_________(填字母)

(4)不同昆蟲的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn),這是長期的___________形成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃的內(nèi)容( )

A. 調(diào)查森林面積減少的情況

B. 分析水土流失的原因

C. 調(diào)查大氣污染、水污染的狀況

D. 調(diào)查當(dāng)?shù)赜?jì)劃生育政策落實(shí)的情況

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)敘述中,正確的是

A.主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

B.上具有遺傳效應(yīng)的片段叫基因

C.通常分布于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中

D.正常人體的所有細(xì)胞中,的數(shù)量全部為23對(duì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某人一個(gè)體細(xì)胞及其染色體示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)

B. 體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的

C. 此人為女性

D. 此人產(chǎn)生的生殖細(xì)胞染色體組成是22+XX或22+XY

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地球上原始生命分別進(jìn)化成植物和動(dòng)物的原因是

A由于生存環(huán)境不同所致 B由于分布區(qū)域有差異

C由于氣候條件不同 D由于營養(yǎng)方式不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化的原因,被人們普遍接受的是

A神創(chuàng)論 B拉馬克的用進(jìn)廢退學(xué)說

C達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說 D米勒的重演律

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同步練習(xí)冊(cè)答案