下圖表示一個草原生態(tài)系統(tǒng),請分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 。
(2)如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時期內(nèi)會 。
(3)如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是 。
(4)生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系主要是 的關(guān)系,它們之間相互交叉形成了 ,從圖中可看出共有食物鏈 條,請寫出最長一條食物鏈: 。
科目:初中生物 來源:2015-2016學年北京昌平第三中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于動物體屬于系統(tǒng)的是( )
A.果實 B.肌肉組織 C.心臟 D.呼吸系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東嶺南師院附中附中東方學校八年級上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蜜蜂發(fā)育過程的正確途徑是( )
A、卵→受精卵→成蟲
B、受精卵→若蟲→成蟲
C、受精卵→若蟲→蛹
D、受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南衡陽逸夫中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
種子的萌發(fā)需要適宜的溫度嗎?陽光興趣小組的同學針對這個問題進行分組探究,并分別設(shè)計了兩個實驗方案。在①和②兩個相同的花盆中各種下3粒大豆種子,并對光照、溫度、水等條件加以控制(如圖所示).請據(jù)圖回答問題:
花盆 | 光照 | 溫度 | 水分 |
① | 向陽處 | 25℃ | 適量 |
② | 暗室 | 0℃ | A |
(1)提出問題: ?
(2)作出假設(shè): 。
(3)本實驗的變量應(yīng)該是 。
(4)在表格的空白處A應(yīng)該填寫的是 (“少量”或”適量” )
(5)該實驗設(shè)計有兩個不嚴謹之處,請指出:A 、 ;B、
(6)預測現(xiàn)象: 號花盆里的種子會萌發(fā)。
(7)得出結(jié)論:
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南衡陽逸夫中學七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
含羞草受到碰觸時,展開的葉片會合攏,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的哪一個基本特征
A、生物能生長繁殖
B、生物能對外界刺激做出反應(yīng)
C、生物能進行呼吸
D、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧大石橋金橋管理中學八年級上第三次質(zhì)量測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請據(jù)圖回答問題
(1)C類與蚯蚓結(jié)構(gòu)相同之處是身體都由_________構(gòu)成,它們在分類上都屬于____________。
(2)E、G類多能飛翔,與其生活相適應(yīng)的身體特征:身體呈流線型,________________,體表被覆羽毛等。
(3)B、F類特有的生殖發(fā)育特點是__________________。
(4)C類與B、D、 E、F、G類的主要區(qū)別是身體背部沒有__________________。
(5)請按從低等到高等的順序?qū)⑸、蝗蟲、鷹、紅狐排列起來:
_________________________________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧大石橋金橋管理中學八年級上第三次質(zhì)量測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的運動系統(tǒng)由什么構(gòu)成?( )
A.骨骼和骨骼肌 B.由關(guān)節(jié)構(gòu)成
C.由手和腳構(gòu)成 D.由骨骼肌構(gòu)成
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科目:初中生物 來源:2015-2016遼寧沈陽第一四七中學八年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
實驗題
(1)從外形上看,鯽魚的身體呈梭形,有利于減少( )。
(2)從外形上看,鯽魚的體色( ),是一種保護色。
(3)鯽魚的身體兩側(cè)各有一行( ),其作用是( )。
(4)鯽魚的運動器官是鰭,能控制魚前進方向的是( )(填數(shù)字)。
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東寧津大曹大趙初級中學七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
生物圈之所以能適合生物的生存,是因為它具備了生物生存的基本條件,分別是 、 、 、適宜的溫度和穩(wěn)定的 供給等。
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