濟南軍區(qū)總醫(yī)院利用干細胞成功修復了受損神經(jīng)細胞。其原理主要是依據(jù):
A、細胞的生長 B、細胞的分裂
C、細胞的衰老 D、細胞的分化
科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇連云港東海晶都雙語學校七年級上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究性學習小組就“不同水質(zhì)對蛙卵孵化的影響”進行了探究,其實驗記錄如下表:
組別 項目 | 水質(zhì) | 水量 | 水溫 | 蛙卵數(shù) | 孵出的蝌蚪數(shù) |
A組 | 河水 | 500毫升 | 22℃ | 30個 | 28只 |
B組 | 蒸餾水 | 500毫升 | 10℃ | 30個 | 9只 |
該實驗設(shè)計的不妥之處是
A.水量過多 B.不符合單一變量原則
C.水溫太高 D.水中沒有水草
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年四川成都邛崍八年級上學期期中調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列研究動物行為的方法中,屬于實驗法的
A、用攝影機拍攝獵豹的動物,研究獵豹追擊獵物的方法
B、用望遠鏡觀察大猩猩的活動
C、大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過程
D、用聲波干擾水中活動的海豚,觀察到海豚對聲波反應敏感
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東東莞市度七年級第一學期教學質(zhì)量模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
汗腺和大腦分別主要由哪種組織構(gòu)成
A.神經(jīng)組織和結(jié)締組織 B.神經(jīng)組織和上皮組織
C.神經(jīng)組織和肌肉組織 D.上皮組織和神經(jīng)組織
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科目:初中生物 來源:2015年河南商丘柘城七年級期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
合理密植能夠提高農(nóng)作物產(chǎn)量,主要是因為這一措施能夠讓農(nóng)作物充分利用
A.化肥 B.氧氣 C.光能 D.二氧化碳
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇興化顧莊學區(qū)三校七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于食物鏈“野草→食草昆蟲→雞→人”的敘述中,正確的是
A.人是生產(chǎn)者
B.昆蟲、雞和人都是消費者
C.人的能量最終來自雞
D.這條食物鏈組成了一個生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年新疆阿拉爾托喀依七年級第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
除下列哪項外,其余現(xiàn)象均表明植物進行了呼吸作用( )。
A.走進貯存蔬菜的地窖,手中蠟燭的火焰變微弱
B.潮濕種子堆周圍的空氣能使澄清的石灰水變渾濁
C.潮濕的種子堆散發(fā)出熱氣
D.堆放的白菜散發(fā)出霉氣
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