5.農(nóng)業(yè)上用來(lái)防治病蟲(chóng)害的滅瘟素是以下哪種微生物的產(chǎn)物(  )
A.酵母菌B.放線菌C.乳酸菌D.青霉菌

分析 農(nóng)用抗生素簡(jiǎn)稱農(nóng)抗,是指由微生物發(fā)酵產(chǎn)生、具有農(nóng)藥功能、用于農(nóng)業(yè)上防治病蟲(chóng)草鼠等有害生物的次生代謝產(chǎn)物.放線菌等微生物均能產(chǎn)生農(nóng)用抗生素,據(jù)此答題.

解答 解:A、利用酵母菌發(fā)酵可釀酒,蒸饅頭等,A錯(cuò)誤.
B、放線菌可產(chǎn)生抗生素,如鏈霉素、土霉素、卡那霉素等,B正確;
C、制作酸奶和泡菜時(shí)要用到乳酸菌,乳酸菌是一種厭氧菌,在無(wú)氧的條件得,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得奶和菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味.C錯(cuò)誤.
D、青霉能產(chǎn)生青霉素,制作酸奶不用青霉,D錯(cuò)誤;
故選:B

點(diǎn)評(píng) 掌握常見(jiàn)的微生物在自然界中的作用是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某興趣小組在調(diào)查洪澤湖中生物種類時(shí),發(fā)現(xiàn)一種植物并將其歸類于藻類,理由最可能是( 。
A.具有假根B.生活在淡水中
C.沒(méi)有根莖葉等器官的分化   

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.圖為人體某種血管內(nèi)的掰膜在血液流動(dòng)時(shí)的狀態(tài),關(guān)于此血管種類及細(xì)胞膜作用的敘述,正確的是(  )
A.動(dòng)脈,加速血液流動(dòng)B.動(dòng)脈,防止血液倒流
C.靜脈,加速血液流動(dòng)D.靜脈,防止血液倒流

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.凡性狀的變異能在后代重復(fù)出現(xiàn)的叫做可遺傳的變異,它是由于遺傳物質(zhì)的改變引起的,僅僅由環(huán)境條件所引起的變異是不遺傳的,叫做不可遺傳的變異.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.許多既有趣味性又富含哲理的歇后語(yǔ)都與動(dòng)物有關(guān).如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“長(zhǎng)頸鹿的脖子丹頂鶴的腿--各有所長(zhǎng)”、“春蠶結(jié)繭--一絲不茍”、“螞蟻搬家--大家動(dòng)口”、“甕中捉鱉--十拿九穩(wěn)”等.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成.
(2)蠶屬于昆蟲(chóng),它的身體分為頭、、胸、腹三部分.
(3)丹頂鶴與飛行生活相適應(yīng)的身體特征是:身體呈流線型,前肢變?yōu)橐恚w表被覆羽毛.
(4)科學(xué)家根據(jù)對(duì)長(zhǎng)頸鹿的研究制作了宇航服,這種生物技術(shù)屬于仿生.
(5)小明對(duì)以上動(dòng)物進(jìn)行分類:①蚯蚓、春蠶和螞蟻為一類,長(zhǎng)頸鹿、丹頂鶴和鱉為另一類;②長(zhǎng)頸鹿、丹頂鶴為一類,其他動(dòng)物為另一類,①和②分類的主要依據(jù)分別是下列選項(xiàng)中的B和E.
A.生活環(huán)境的不同      B.脊柱的有無(wú)      C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同      E.體溫是否恒定    F.呼吸方式的不同.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)4次分裂后,可以形成的新細(xì)胞個(gè)數(shù)是( 。
A.5B.10C.16D.32

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.茶樹(shù)修剪可以控制和刺激茶樹(shù)生長(zhǎng),增加分枝,提高茶葉產(chǎn)量和品質(zhì),其一般遵循的原理是破壞頂端優(yōu)勢(shì)、促進(jìn)側(cè)枝生長(zhǎng),利用芽的異質(zhì)性和控制生殖生長(zhǎng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),在牛奶、雞蛋等食物中含量豐富的物質(zhì)是(  )
A.蛋白質(zhì)B.糖類C.脂肪D.維生素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)中,能為人體各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量的是( 。
A.B.維生素C.糖類D.無(wú)機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案