9.圖為中樞神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:(“[]”中填序號(hào),“橫線”)
(1)神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;由圖[⑤]細(xì)胞體和圖[⑦]突起兩大部分組成.
(2)圖[①]大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞.
(3)某人頭部受到猛烈撞擊,心跳、呼吸停止,可能受損的部位是圖[③]腦干.
(4)能對(duì)協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體平衡的部位是[②]小腦.

分析 圖中①大腦皮層,②小腦,③腦干,④脊髓,⑤細(xì)胞體,⑥細(xì)胞核,⑦突起.

解答 解:神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,如圖:

    神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括⑤細(xì)胞體和⑦突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處;神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元接受刺激并能產(chǎn)生興奮(神經(jīng)沖動(dòng)),并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元.
(2)①大腦包括左右兩個(gè)大腦半球,表面是大腦皮層,約有140億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞,具有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等多種生命活動(dòng)的功能區(qū),是人體的“最高司令部”.
(3)③腦干含有調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞.如心血管運(yùn)動(dòng)中樞和呼吸中樞,一旦受到損傷就會(huì)危及生命.
(4)②小腦具有使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、維持身體平衡的作用.
故答案為:(1)神經(jīng);⑤;⑦突起
(2)①大腦;
(3)③;
(4)②小腦

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)和人腦的組成和功能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.人體內(nèi)形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位是腎臟,尿液的形成主要包括腎小球和腎小囊壁的過(guò)濾和腎小管的重吸收作用等過(guò)程,人體內(nèi)完成排尿反射的結(jié)構(gòu)叫反射;血細(xì)胞中數(shù)量最多的是紅細(xì)胞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個(gè)紙盒中,再將20枚白圍棋子放入另一個(gè)紙盒中,然后每次從兩個(gè)紙盒中各摸取一枚圍棋子組合起來(lái),記錄白白、黑白的組合數(shù)量,每次取完記錄后,再將棋子放回去,注意搖勻再取,共記錄10次,得到下表;圖為某人的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體(a與b)組成示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
學(xué)生分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表
1組2組3組4組5組6組7組8組9組10組合計(jì)百分比
白白26354965755252%
黑白84756145354848%
(1)根據(jù)圖可以判斷,該人的性別為男性.
(2)假如一個(gè)性狀總是在某家系的男性成員(父親、兒子、孫子等)中出現(xiàn),那么,決定這個(gè)性狀的基因最可能的位置是位于b(填“a”或“b”)染色體上.
(3)在模擬實(shí)驗(yàn)中,用白圍棋子表示含a染色體的精子和卵細(xì)胞.
(4)從上表數(shù)據(jù)分析可知,人類生男與生女的概率理論上均為50%.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,請(qǐng)補(bǔ)充完整.

①生物部分②消費(fèi)者③自動(dòng)調(diào)節(jié)④能量⑤森林.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.動(dòng)物先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),決定先天性行為的是( 。
A.遺傳物質(zhì)B.生物進(jìn)化C.信息交流D.生活經(jīng)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.“男生女生向前沖”是安徽電視臺(tái)推出的一檔全民健康榜樣節(jié)目,深受全國(guó)各地觀眾的喜愛(ài).請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題:
(1)“Three,two,one!Go!”隨著一聲口令,選手迅速起跑,開(kāi)始闖關(guān).選手聽(tīng)到口令立即起跑,這屬于復(fù)雜反射,完成反射的感受器位于⑤中(填數(shù)字),參與調(diào)節(jié)的高級(jí)神經(jīng)中樞有②⑧(填數(shù)字)
①聽(tīng)覺(jué)神經(jīng) ②大腦中的聽(tīng)覺(jué)中樞 ③脊髓 ④鼓膜 ⑤耳蝸
⑥聽(tīng)小骨 ⑦支配肌肉的神經(jīng) ⑧軀體運(yùn)動(dòng)中樞 ⑨與起跑有關(guān)的肌肉
(2)在“翻轉(zhuǎn)空間”一關(guān),選手協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡主要依靠小腦(填“小腦”、“腦干”或“脊髓”)的調(diào)節(jié)功能.
(3)當(dāng)選手雙手抓住吊環(huán)、身體懸空時(shí),上臂的肱二頭肌處于收縮狀態(tài)、肱三頭肌處于收縮狀態(tài).
(4)選手在比賽中消耗的能量是體內(nèi)細(xì)胞通過(guò)呼吸作用釋放出來(lái)的.
(5)不論距離遠(yuǎn)近,觀眾席上的小強(qiáng)都能看清楚選手的每個(gè)動(dòng)作.這是因?yàn)檠矍蚪Y(jié)構(gòu)中的晶狀體具有調(diào)節(jié)作用,能夠使外界物體形成的物像正好落在視網(wǎng)膜上.
(6)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),觀眾們時(shí)而為選手的成功歡呼,時(shí)而為選手的失敗嘆息.他們體內(nèi)的腎上腺素分泌增多,出現(xiàn)呼吸加快、心率加速等現(xiàn)象,這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)不僅受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),還受到激素的調(diào)節(jié).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.初中生物教材中,著名科學(xué)家與其相關(guān)學(xué)說(shuō)或科學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)科學(xué)家相關(guān)的學(xué)說(shuō)或科學(xué)實(shí)驗(yàn)
A法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德著名的曲頸瓶實(shí)驗(yàn)
B俄國(guó)生理學(xué)家巴甫洛夫進(jìn)行了建立條件反射的實(shí)驗(yàn)
C科學(xué)家沃森(美)和克里克(英)證明DNA的噬菌體的遺傳物質(zhì)
D前蘇聯(lián)科學(xué)家?jiàn)W巴林提出生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.下列關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的敘述,正確的是(  )
A.動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞具有的相同結(jié)構(gòu)是圖中的②④⑥
B.植物細(xì)胞分裂時(shí)先是圖中的結(jié)構(gòu)⑤一分為二
C.圖中的結(jié)構(gòu)③是線粒體,它是呼吸作用的場(chǎng)所
D.圖中的結(jié)構(gòu)②是細(xì)胞壁,它具有保護(hù)和支持作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.當(dāng)遇到心跳驟停的患者時(shí),應(yīng)立即幵始“胸外心臟按壓”,下列做法中錯(cuò)誤的是(  )
A.救護(hù)者雙手疊放在一起,用掌根按壓病人的胸骨下段約$\frac{1}{3}$處
B.有節(jié)奏帶有沖擊力地用力向下按,使其下陷約5厘米,然后放松
C.救護(hù)者在患者的左側(cè),按壓速度每分鐘至少100次
D.每做1次胸外心臟按壓,就做1次人工呼吸,如此交替反復(fù)進(jìn)行

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案