【題目】細(xì)菌與動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比,主要的區(qū)別是它沒有
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 成形的細(xì)胞核
【答案】D
【解析】
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體,結(jié)構(gòu)如下圖:
而動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體;動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。結(jié)構(gòu)如下圖:
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體;而動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。因此,細(xì)菌與動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比,主要的區(qū)別是它沒有成形的細(xì)胞核。故選D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)細(xì)胞用目鏡10×,物鏡40×的倍數(shù)觀察,細(xì)胞的放大倍數(shù)是( 。
A.50倍
B.400倍
C.500倍
D.4倍
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】航天食品是航天員在太空中吃的食物,其午餐包里準(zhǔn)備了:八寶米飯、醬香雞肉腸、五香鰈魚、檸檬茶。根據(jù)均衡膳食原則,你認(rèn)為增加下列哪種食物更加合理?( 。
A.黑米炒面B.嫩莖花椰菜C.醬牛肉D.桃汁飲料
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示發(fā)生在天竺葵植株體內(nèi)的某些生理過程,圖中字母表示某些物質(zhì),據(jù)圖 回答問題:
(1)如果②表示的是二氧化碳,③表示的是氧氣,則在葉片上進(jìn)行的生理過程是____作 用,其表達(dá)式為:________。
(2)物質(zhì)①表示的是________,根吸收①的動(dòng)力主要來(lái)自植物的________作用,物質(zhì)①在植物體內(nèi)運(yùn)輸通過莖中的________(填“導(dǎo)管”或“篩管”)。
(3)綠色植物通過光合作用維持著生物圈中的________平衡。
(4)植物進(jìn)行各項(xiàng)生理活動(dòng)所需要的能量來(lái)自________作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】完成“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)如何處理鼠婦( )
A.順手扔掉B.直接處死C.放歸自然D.恒溫培養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖一、圖二、圖三為某大棚中菜豆生物周期的部分示意圖,(①-⑥表示結(jié)構(gòu),A、B、C表示生理過程),圖四表示大棚中某氣體的含量變化,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)在適宜的條件下,圖一中菜豆種子的[ ]______發(fā)育成圖二的植株,在此發(fā)育過程中,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自圖一中的[ ]________。
(2)在圖二中,A表示為__________作用,B表示為__________作用,C表示為__________作用。
(3)菜豆在生長(zhǎng)后期,一天要吸收幾千克水,但這些水絕大部分通過圖三的氣孔散失到大氣中,氣孔的開放和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制,圖三所示的保衛(wèi)細(xì)胞處于____________水狀態(tài),氣孔_______________。
(4)某同學(xué)用儀器測(cè)量了大棚中一天24小時(shí)的某氣體的含量,其變化情況如圖四的曲線,你認(rèn)為他測(cè)量的氣體是_____________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán).”江水泛綠是由于下列哪類植物大量繁殖引起的( 。
A.裸子植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.藻類植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在使用顯微鏡對(duì)光時(shí),如果光線過弱,可選用( 。
A.平面鏡、小孔
B.凹面鏡、大孔
C.平面鏡、大孔
D.凹面鏡、小孔
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