A. | 先天性行為 | B. | 學(xué)習(xí)行為 | C. | 節(jié)律行為 | D. | 社會(huì)行為 |
分析 從行為獲得的途徑來看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為;從行為所具有的適應(yīng)性意義來看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為、節(jié)律行為等.
解答 解:圖中蟑螂在黑夜活動(dòng),是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為;蟑螂在人工的“黑夜”活動(dòng),經(jīng)過一個(gè)星期后,蟑螂的活動(dòng)發(fā)生變化,是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的節(jié)律行為.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 明確先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別即能正確答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | B. | 沙漠生態(tài)系統(tǒng) | ||
C. | 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) | D. | 針葉林生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用使大氣濕度增加 | B. | 根系保持水土,蓄水過多 | ||
C. | 呼吸作用旺盛,產(chǎn)生水分多 | D. | 光合作用旺盛,釋放水汽多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 母乳內(nèi)有多種抗體,屬于特異性免疫 | |
B. | 母乳內(nèi)有多種抗原,屬于特異性免疫 | |
C. | 母乳內(nèi)有多種抗體,屬于非特異性免疫 | |
D. | 母乳內(nèi)有多種抗原,屬于非特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳 | B. | 變異 | C. | 生殖 | D. | 發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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