7.下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強的是( 。
A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.沙漠生態(tài)系統(tǒng)
C.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)D.針葉林生態(tài)系統(tǒng)

分析 在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類和數(shù)量越多,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定,自動調(diào)節(jié)能力越強,生物的種類和數(shù)量越少,自動調(diào)節(jié)能力越差,據(jù)此答題.

解答 解:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài),是因為它本身具有一定的調(diào)節(jié)能力.生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有小,這主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點.一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜,自動調(diào)節(jié)能力就越大.反之,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自動調(diào)節(jié)能力就越小.在四個選項中熱帶雨林森林生態(tài)系統(tǒng)中動植物種類繁多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜,自我調(diào)節(jié)能力就最強,能夠長期處在比較穩(wěn)定的狀態(tài).
故選:C.

點評 關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力強弱的原因,并認真分析選項中各生態(tài)系統(tǒng)的特點,即可總結(jié)出答案.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)遺傳和變異的敘述錯誤的是( 。
A.每個DNA分子上都有許多具有特定遺傳效應的基因
B.父母都是有耳垂的,生下的子女不一定都有耳垂
C.從理論上講,生男生女的可能性各是50%
D.凡是外界環(huán)境引起的變異都不可遺傳

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部位未被消化營養(yǎng)物質(zhì)的百分比程度
(1)X表示淀粉、Y表示脂肪的消化過程
(2)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)分別在消化道的A、D、C開始被消化(填文字)
(3)能被大腸重吸收的物質(zhì)有水、無機鹽、維生素.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時,某學校生物興趣小組的同學設(shè)計了如下實驗:
步驟一:取4個罐頭瓶編號1-4號,每一瓶底放6層餐巾紙,每一瓶中放10粒大豆種子于餐巾紙上.
步驟二:將1-4號瓶做了如下不同的處理,5天后取出觀察到如下實驗現(xiàn)象.
編號處理方法實驗現(xiàn)象
1不做處理蓋上瓶蓋放入25℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)
2不做處理蓋上瓶蓋放入5℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)
3向瓶中加水至餐巾紙濕潤蓋上瓶蓋放入5℃的培養(yǎng)箱中不萌發(fā)
4向瓶中加水至餐巾紙濕潤蓋上瓶蓋放入25℃的培養(yǎng)箱中萌發(fā)
請你根據(jù)″步驟和實驗現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)該實驗探究了兩種因素對種子萌發(fā)的影響,你認為1號瓶與4號瓶組合,可以形成一組對照實驗,探究的實驗變量是水分,3號瓶與4號瓶組合,可以形成一組對照實驗,探究的實驗變量是溫度.
(2)在本實驗中,要判斷哪幾號瓶能形成一組對照實驗,必須考慮兩個條件,一是變量必須唯一,二是對照組必須滿足種子萌發(fā)的全部環(huán)境條件.
(3)該實驗設(shè)計了罐頭瓶加蓋瓶蓋,你認為其必要性的理由是防止水分的散失.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.健康人體一晝夜形成的原尿約有150L,而每天排出的尿液約為1.5L,主要原因是( 。
A.消化作用B.呼吸作用C.重吸收作用D.濾過作用

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.生態(tài)城市建設(shè)不僅僅是城市綠化,環(huán)境保護、生態(tài)環(huán)境建設(shè),還應包括經(jīng)濟建設(shè)和社會建設(shè)方面的內(nèi)容√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.在一定條件下,生態(tài)系統(tǒng)具有相對的穩(wěn)定性.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素包括自然因素和人為因素,其中人為 因素對生態(tài)系統(tǒng)的影響最大.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.請將下列人體的器官與其所在的系統(tǒng)搭配起來.

搭配(填序號)A與d;B與e;C與c;D與b;E與a.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.圖將蟑螂放在人工暗室中做生物鐘實驗,經(jīng)過一個星期后,蟑螂的活動發(fā)生變化,這種行為屬于( 。
A.先天性行為B.學習行為C.節(jié)律行為D.社會行為

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同步練習冊答案