惡性腫瘤的形成是因為細胞

[　　]

A．

不斷分化而不分裂

B．

不斷分裂而不分化

C．

不斷分裂而不生長

D．

不斷生長而不分裂

答案：B
解析：

　　惡性腫瘤的形成是因為癌細胞具有很強的增生能力，并且只分裂不分化，很快形成癌組織。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

為了探究植物完成蒸騰作用的主要器官，某研究小組的同學(xué)，設(shè)計了如下實驗方案。

　　首先，從一株闊葉植物上，剪下大體相同的兩根枝條。將一根枝條插入A試管中，將另一根枝條上的葉片全部剪去，并在切口處涂上凡士林后插入B試管中。在兩支相同的試管中加入等量的清水，并在水面上滴少許植物油，然后，用透明塑料袋分別套在兩支試管上，扎緊塑料袋口。（見下圖）

將上述A、B兩套裝置同時放在有陽光、溫暖的相同地方，數(shù)小時后，觀察發(fā)生的實驗現(xiàn)象。

認(rèn)真閱讀以上實驗方案，并回答以下問題。

（1）以上實驗方案的實驗假設(shè)是________。

（2）這個實驗中有幾個變量？________，它是________。

（3）預(yù)測數(shù)小時后，可能觀察到的實驗現(xiàn)象：

________。

（4）實驗中，同學(xué)們?yōu)槭裁匆〈篌w相同的兩根枝條，在兩支相同的試管中加入等量的清水，以及將A、B裝置同時放在有陽光、溫暖的相同地方？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

植物細胞結(jié)構(gòu)中，具有支持和保護作用的細胞結(jié)構(gòu)是

[　　]

A．

細胞壁

B．

細胞膜

C．

細胞核

D．

細胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

玉米種子內(nèi)儲存的化學(xué)能來自陽光，大量的玉米種子堆積貯存久了會散發(fā)熱量。這兩種能量轉(zhuǎn)化分別是在玉米種子的哪一結(jié)構(gòu)中完成的？

[　　]

A．

細胞膜和細胞質(zhì)

B．

葉綠體和線粒體

C．

線粒體和葉綠體

D．

細胞核和線粒體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

每一種生物細胞內(nèi)的染色體數(shù)目是

[　　]

A．

一定的

B．

不定數(shù)的

C．

隨著生物體增長而變多

D．

隨著生物體增長而變少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題。

（1）圖中①②③表示細胞________的過程，④表示細胞________的過程。

（2）人的大腦皮層主要由上圖中的________組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的________組織。

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜，請根據(jù)以下的情景回答問題。

（1）將番茄從中央剖開，會看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是________組織，其功能是________。

（2）植物體的結(jié)構(gòu)層次與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比不同的是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下列哪種生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力最強

[　　]

A．

森林生態(tài)系統(tǒng)

B．

草原生態(tài)系統(tǒng)

C．

農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

D．

城市生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

在陽光下檢測植物的呼吸作用，效果不明顯，其原因是

[　　]

A．

呼吸作用停止

B．

呼吸作用較弱

C．

光合作用停止

D．

光合作用較強

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案