玉米種子內(nèi)儲存的化學(xué)能來自陽光，大量的玉米種子堆積貯存久了會散發(fā)熱量。這兩種能量轉(zhuǎn)化分別是在玉米種子的哪一結(jié)構(gòu)中完成的？

[　　]

A．

細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)

B．

葉綠體和線粒體

C．

線粒體和葉綠體

D．

細(xì)胞核和線粒體

答案：B
解析：

　　葉綠體能進(jìn)行光合作用，將光能變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機物中；線粒體能分解有機物。釋放能量，釋放出的能量一部分供細(xì)胞利用，一部分散發(fā)出去。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖，回答下列問題。

（1）結(jié)合你在此實驗中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序：________。

（2）請說明出現(xiàn)圖①現(xiàn)象的原因：________。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下圖是桃和銀杏示意圖，請回答下列問題。

（1）在乙圖中合稱為________，是________。由于桃的種子外面有________，所以桃是________，屬于________植物。

（2）在甲圖中無結(jié)構(gòu)，但有________。銀杏俗稱“白果”，但它不是________，而是________，屬于________植物。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下圖顯示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的幾個步驟。

（1）按操作的順序排列圖中各標(biāo)號所示步驟：________。

（2）圖a所示的操作方法，可以減少裝片里的________。

（3）為了更清楚地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)，還要對制好的裝片進(jìn)行________。

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下列結(jié)構(gòu)屬于植物體細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器的是

[　　]

A．

細(xì)胞核

B．

線粒體

C．

葉綠體

D．

葉綠體和線粒體

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

人的皮膚細(xì)胞分裂后，新生成的細(xì)胞中染色體數(shù)目為

[　　]

A．

23條

B．

46對

C．

46條

D．

不一定

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

惡性腫瘤的形成是因為細(xì)胞

[　　]

A．

不斷分化而不分裂

B．

不斷分裂而不分化

C．

不斷分裂而不生長

D．

不斷生長而不分裂

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

下列說法正確的是

[　　]

A．

單細(xì)胞生物都是以有機物作為營養(yǎng)

B．

單細(xì)胞生物同樣具有生物的各種特征

C．

單細(xì)胞生物必須生活在水中

D．

單細(xì)胞生物在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者

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科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

在光合作用的實驗中，先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片

[　　]

A．

將淀粉運走耗盡

B．

合成淀粉

C．

產(chǎn)生二氧化碳

D．

產(chǎn)生氧氣

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同步練習(xí)冊答案