下圖為葉表皮上的一個(gè)氣孔,下列關(guān)于它的說(shuō)法中,不正確的是( )

A.①是保衛(wèi)細(xì)胞,兩兩相對(duì),可控制氣孔的張開(kāi)和閉合

B.②是氣孔,它正處于張開(kāi)狀態(tài)

C.②若關(guān)閉,蒸騰作用就會(huì)減弱

D.②通常是夜間張開(kāi),白天閉合

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省九江市永修外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

做實(shí)驗(yàn)時(shí),區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的( )

A.體節(jié) B.環(huán)節(jié) C.環(huán)帶 D.體帶

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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古九年級(jí)模擬二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

.學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類(lèi)群后,有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理總結(jié),其中正確的是

A.海帶是藻類(lèi)植物,依靠它的根固著在淺海巖石上

B.松樹(shù)靠種子繁殖后代,松果不是它的果實(shí)

C.苔蘚植物的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織,只能生活在陰濕的陸地上

D.蕨類(lèi)植物有假根、莖、葉的分化,適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省菏澤市九年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:探究題

如圖為植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中要用黑布遮住大燒杯,其目的是___

(2)第二天揭開(kāi)黑布,小燒杯中的石灰水變___了,說(shuō)明大燒杯內(nèi)___濃度增加了。

(3)將燃燒的火柴放入大燒杯內(nèi),火柴立刻___,說(shuō)明大燒杯內(nèi)___濃度大大降低。

(4)如果在燒杯中不放入植株,而放入一只小白鼠,還需用黑布遮蓋嗎?___。小燒杯中有相同的變化嗎?_________。

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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省菏澤市九年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列有關(guān)生物學(xué)問(wèn)題(“[ ]”填字母,“”填具體文字):

(1)與甲相比,植物葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有 。

(2)圖乙內(nèi)合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[ ] ,表示有機(jī)物合成的反應(yīng)式為: 。

(3)圖丙的葉片在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于

(4)丙和丁是由完全相同的種子種在不同環(huán)境中長(zhǎng)成的萬(wàn)壽菊,你認(rèn)為長(zhǎng)在降雨量較大地區(qū)的一株是 ,這一事實(shí)說(shuō)明生物能夠 環(huán)境。

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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省菏澤市九年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下實(shí)驗(yàn)的生物材料都具有生物活性,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的其他條件均適宜。根據(jù)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置判斷,下列敘述正確的是

A. 圖一中塑料袋上的水珠都是來(lái)自于植物的蒸騰作用

B. 利用圖二實(shí)驗(yàn)裝置圖,可以探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)

C. 圖三中產(chǎn)生的氣體不需要進(jìn)一步驗(yàn)證就能確定是氧氣

D. 圖四的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆山東省菏澤市九年級(jí)上月考一生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中,若甲代表水和二氧化碳,則

A.Ⅱ代表呼吸作用,乙代表有機(jī)物和氧氣,Ⅰ代表光合作用

B.Ⅱ代表光合作用,乙代表二氧化碳和水,Ⅰ代表呼吸作用

C.Ⅱ代表光合作用,乙代表有機(jī)物和氧氣,Ⅰ代表呼吸作用

D.Ⅱ代表呼吸作用,乙代表二氧化碳和水,Ⅰ代表光合作用

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是人的生殖過(guò)程示意圖(圖中各個(gè)結(jié)構(gòu)不是按照同一比例繪制),請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)產(chǎn)生A的器官是_________,產(chǎn)生B的器官是_________,A和B結(jié)合為受精卵的場(chǎng)所是__________________。

(2)受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞_________,逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢移動(dòng)到_________中,并附著在其內(nèi)膜上。在上述場(chǎng)所,胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)_________和_________,逐漸發(fā)育成胚胎,胚胎發(fā)育成胎兒。

(3)胎兒通過(guò)_________從母體中獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也通過(guò)上述器官經(jīng)母體排出。懷孕到第40周時(shí),發(fā)育成熟的胎兒和上述器官?gòu)哪阁w______________產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程叫做分娩。

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)禽流感病毒結(jié)構(gòu)和生理特征的描述,不正確的是( )

A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.由蛋白質(zhì)和核酸組成

C.體積微小,肉眼無(wú)法觀察 D.不能獨(dú)立生活

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同步練習(xí)冊(cè)答案