5．自然界中的動物可根據(jù)有無脊椎進(jìn)行劃分，可分為脊椎動物和無脊椎動物．

分析 自然界中的動物多種多樣，我們要對動物進(jìn)行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．

解答 解：根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，如魚等，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．如蝗蟲等．
故答案為：脊椎；無脊椎

點評 明確脊椎動物和無脊椎動物的分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)旅游時在樹林中迷失了方向，他看到樹干一面生長著苔蘚植物，另一面沒有生長苔蘚植物，據(jù)此他判斷出了方向．生長苔蘚植物的一面是（　�。�
A．東B．南C．西D．北

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．17世紀(jì)，英國物理學(xué)家羅伯特•虎克研制出能夠放大140倍的光學(xué)顯微鏡并用它來觀察軟木薄片，發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．生物最基本的分類單位是（　�。�
A．門B．綱C．種D．科

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．我國的森林資源是取之不盡，用之不竭的×（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖中甲、乙兩圖分別為家鴿的骨骼圖及呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）家鴿的身體呈流線型，這種體形可以減少飛行時的阻力．
（2）觀察甲圖可以發(fā)現(xiàn)家鴿有喙無齒；[②]前肢變成翼，體表被覆羽毛，能扇動空氣振翅高飛；胸骨上高聳的突起叫做龍骨突，發(fā)達(dá)的胸肌附著在胸骨上，能為飛行提供動力．
（3）家鴿骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，內(nèi)有空氣．可減輕身體的重量．
（4）觀察乙圖，家鴿的呼吸器官是[c]肺，體內(nèi)有發(fā)達(dá)的[b]氣囊輔助呼吸，它們分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里，因此，家鴿不論吸氣還是呼氣，呼吸器官都有富含氧氣的空氣通過，從而提高了氣體交換的效率．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列描述錯誤的是（　　）
A．綠色植物進(jìn)行光合作用的具體場所是葉綠體
B．綠色植物只在晚上進(jìn)行呼吸作用
C．綠色植物的蒸騰作用影響著生物圈中的水循環(huán)
D．綠色植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列方法中，可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量的是（　�。�
①復(fù)種　②間作�、厶追N　④合理密植．
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的描述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目的增多
B．細(xì)胞分化可以形成不同的組織
C．細(xì)胞癌變后不再具有分裂能力
D．細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案