14．下列方法中，可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量的是（　�。�
①復(fù)種　②間作�、厶追N�、芎侠砻苤玻�
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

分析 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；植物通過光合作用制造的有機(jī)物來構(gòu)建自身的各個(gè)組成部分．影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度．

解答 解：為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，就要充分的利用光能，可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量的方法有：①復(fù)種是指同一塊土地上在一年內(nèi)連續(xù)種植超過一熟（茬）作物的種植制度，又稱多次作，能顯著提高土地和光能利用率；②間作、③套種、④合理密植均能充分的利用光能的重要措施，增加光合作用的有效面積，合成更多的有機(jī)物，可以提高產(chǎn)量，因此①②③④均正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生產(chǎn)中的實(shí)際問題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．進(jìn)入青春期后的男、女生都要經(jīng)歷一個(gè)變聲期，下列哪一項(xiàng)不是在變聲期應(yīng)該注意的事項(xiàng)（　�。�
A．不過度使用嗓子B．不吃刺激性強(qiáng)的食物
C．避免著涼感冒D．盡量減少參加體育活動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．自然界中的動(dòng)物可根據(jù)有無脊椎進(jìn)行劃分，可分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．炭蛆病是由炭蛆桿菌引起的一種傳染病．牛、馬、羊等食草性牲畜最容易得此病，主要癥狀是高熱、呼吸困難，常常來不及醫(yī)治而死亡，給農(nóng)牧業(yè)帶來嚴(yán)重?fù)p失．
（1）與動(dòng)植物的細(xì)胞相比，炭疽桿菌細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核．
（2）一般情況下，炭蛆桿菌可通過分裂方式進(jìn)行繁殖．用煮沸的方式無法消滅炭蛆桿菌，主要是由于炭蛆桿菌能產(chǎn)生芽孢．
（3）該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體，因此不能進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物．
（4）牛、馬、羊都屬于哺乳動(dòng)物，它們的生殖發(fā)育特點(diǎn)是胎生哺乳．
（5）與肉食動(dòng)物相比較，牛、馬、羊等動(dòng)物與其食性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是牙齒有門齒和臼齒的分化，沒有犬齒．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問題，楊林選擇了一種盆栽斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料，該植物的綠色部分和非綠色部分（無葉綠體）界限清晰，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（固體氫氧化鈉能吸收二氧化碳），請(qǐng)分析回答
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案，以排除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響：將該實(shí)驗(yàn)裝置放到黑暗處一晝夜．
（2）將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽光下照射4-6小時(shí)后，同時(shí)摘下葉片A、B，利用酒精對(duì)其進(jìn)行脫色處理，漂洗后滴加碘液，則變藍(lán)的部位是葉片A的綠色部分．
（3）比較葉片A綠色部分和非綠色部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同，可以證明：葉綠體是光合作用的場(chǎng)所．比較葉片A綠色部分和葉片B綠色部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同，可以證明二氧化碳是光合作用的原料．若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時(shí)取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同，可以證明光是光合作用的條件．
（4）寫出表示光合作用的文字表達(dá)式：．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．“二十八把面發(fā)，二十九蒸饅頭…”這首民謠道出了北方的傳統(tǒng)年俗，過年蒸饅頭，象征來年的日子會(huì)蒸蒸日上，且饅頭是發(fā)面做的，蒸的時(shí)候會(huì)發(fā)起來，所以也象征會(huì)發(fā)財(cái)、發(fā)家．蒸饅頭發(fā)面時(shí)會(huì)用到（　�。�
A．酵母菌B．噬菌體C．黃曲霉D．乳酸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)在地球上種類最多、分布最廣的植物類群是（　�。�
A．蕨類植物B．裸子植物C．苔蘚植物D．被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖所示是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
（1）這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國科學(xué)家米勒設(shè)計(jì)的．
（2）A裝置里的氣體相當(dāng)于原始大氣，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含氧氣．
（3）正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的閃電．
（4）B裝置內(nèi)的液體相當(dāng)于原始海洋，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有氨基酸等有機(jī)（填“無機(jī)”或“有機(jī)”）小分子物質(zhì)．
（5）該模擬實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明A．
A、一定條件下，原始大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)小分子
B、有機(jī)小分子合成蛋白質(zhì)，核酸等有機(jī)大分子
C、有機(jī)大分子在原始海洋中通過長期相互作用，最后逐步形成原始生命，并進(jìn)一步形成原始單細(xì)胞生物
D、原始地球中一開始就存在有生命的物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是心臟的結(jié)構(gòu)示意圖，其中肺循環(huán)開始于（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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同步練習(xí)冊(cè)答案