【題目】在人類進化發(fā)展的四個階段中，最先會用火和身穿獸皮衣的分別是（　�。�
A.南方古猿和直立人
B.直立人和智人
C.能人和直立人
D.智人和直立人

【答案】B
【解析】解：人類的進化經(jīng)歷了：南方古猿→能人→直立人→智人四個階段．其中南方古猿能使用天然的工具，但不能制造工具；能人能制造簡單的工具（石器）；直立人會打制不同用途的石器，學會了用火，是人類進化最關鍵的一個階段；智人已經(jīng)學會了人工取火，會制造精細的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標槍和長矛進行狩獵、捕魚．故B符合題意．故選B
人類的進化通常分為：南方古猿、能人、直立人、智人四個階段．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把印有字母“b”的薄紙片放在顯微鏡下觀察，看到圖象是（　�。�
A.b
B.q
C.d
D.p

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面兩幅圖回答問題。

（1）圖一[ 5 ]的名稱是______________，它是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。

（2）圖一中起支持和疏導作用的結構是[ ]_________________

（3）圖二中的過程A表示植物的_________作用，過程B表示植物的_________作用，能量轉(zhuǎn)換器B_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，人胚胎發(fā)育的場所是

A. 子宮 B. 卵巢 C. 輸卵管 D. 輸精管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察顯微鏡結構圖，完成下列小題

【1】用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時，將低倍鏡換成高倍鏡，應該轉(zhuǎn)動

A. ④B. ⑤C. ⑥

【2】人體吸氣時，外界氣體進入肺，通過的器官依次是

A. 鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺

B. 鼻→喉→咽→支氣管→氣管→肺

C. 鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺

【3】下列哪種無機鹽是綠色植物生長不可缺少的，但是需要量卻很小的？

A. 氮B. 磷C. 鐵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答下列小題。

【1】圖中每條食物鏈的終點生物都是

A. 浮游植物B. 企鵝C. 浮游動物D. 虎鯨

【2】下列有關該生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中有6條食物鏈

B. 虎鯨體積最大，虎鯨族群擁有的總能量最多

C. 該生態(tài)系統(tǒng)中的每條食物鏈包括4～5個環(huán)節(jié)

D. 大魚體內(nèi)的有毒物質(zhì)最多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺結核是一種呼吸道傳染病，致病的微生物從外界到達發(fā)病部位的正確路線是

①咽

②氣管

③肺

④支氣管

⑤鼻腔

⑥喉

A. ①②③④⑤⑥ B. ⑤①⑥②④③ C. ⑤①②⑥③④ D. ⑤①③②④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗中，下圖是顯微鏡下觀察到的視野圖像（圖中箭頭表示血液流動的方向），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在[B]表示的血管中，紅細胞呈 通過，該血管的功能是進行 。

（2）根據(jù)血流方向判斷[A]是 血管（填“動脈”或“靜脈”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究番茄果色的遺傳，某實驗小組用紅果番茄和黃果番茄進行了如下實驗。

組別

親代

子代/個

紅果

黃果

甲

黃果×黃果

0

235

乙

紅果×紅果

？

60

丙

紅果×黃果

120

126

請分析回答：

（1）在遺傳學上，番茄的紅果和黃果稱為一對______________________。

（2）乙組子代中出現(xiàn)了黃果，可推測出進黃果為________________性狀；理論上子代紅果約為黃果的_____倍。

（3）用B表示顯性基因，b表示隱性基因，丙組子代中紅果的基因組成是__________________。

（4）己知番茄卵細胞中染色體數(shù)目是12條，則其體細胞中染色體數(shù)目是__________________對。

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