16．用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的幼苗，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目增加，甜菜含糖量提高．這種變異能（填“能”或“不能”）遺傳，這是因?yàn)檫z傳物質(zhì)發(fā)生了改變．

分析 可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：“用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的幼苗，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目增加，甜菜含糖量提高”．這種變異能（填“能”或“不能”）遺傳，這是因?yàn)檫z傳物質(zhì)發(fā)生了改變．
故答案為：能；遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片前，先將口漱凈的目的是去除口腔中的食物碎屑．．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列動(dòng)物中，體溫恒定的是（　�。�
A．蝗蟲B．蛇C．羊D．魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖甲是人體血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，圖中的4是心臟的左心室，壁最厚．
（2）圖中的A、B分別是動(dòng)脈瓣和房室瓣，它們使血液在心臟中只能單向流動(dòng)．
（3）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩種．
（4）設(shè)想一個(gè)紅細(xì)胞從心臟的左心室出發(fā)，該紅細(xì)胞在人體內(nèi)將經(jīng)歷怎樣的“環(huán)球旅行”路線呢？請(qǐng)完成如圖乙．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．2014年9月，雜交水稻之父袁隆平成功實(shí)現(xiàn)了超級(jí)稻第四期目標(biāo)--畝產(chǎn)超過1000千克．雜交水稻之父袁隆平院士指出，倡導(dǎo)節(jié)約，反對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”．請(qǐng)你判斷下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．利用野生水稻與普通水稻雜交培育出高產(chǎn)的雜交水稻，利用了基因的多樣性
B．水稻加工成的大米主要成分是淀粉，淀粉的起始消化場(chǎng)所是口腔
C．能為水稻高產(chǎn)保駕護(hù)航的“田園衛(wèi)士”--青蛙的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育
D．一粒水稻就是一個(gè)種子，它是由胚珠發(fā)育而成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列敘述符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是（　�。�
A．野兔的保護(hù)色和鷹銳利的視覺是它們相互選擇的結(jié)果
B．抗生素的效果越來越差是病原體對(duì)抗生素選擇的結(jié)果
C．枯葉蝶的體色和體形酷似枯葉是發(fā)生有利變異的結(jié)果
D．沙漠中的仙人掌葉變成刺，而根、莖肥大，是適應(yīng)干旱不斷變異的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如何擁有一個(gè)健康的生活方式，以下認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．飯前便后要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生從傳染病的預(yù)防措施上來說是保護(hù)易感人群
B．乙肝病毒與相應(yīng)抗體結(jié)合而被清除屬于特異性免疫
C．真菌細(xì)胞有DNA集中的區(qū)域，但沒有形成的細(xì)胞核
D．只要把濃度降得很低，就能將高毒農(nóng)藥用于蔬菜、瓜果、茶葉等國家規(guī)定的農(nóng)作物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．為創(chuàng)建全國文明衛(wèi)生城市，我縣加大了環(huán)境綠化、美化力度，部分街道，公園新移栽了一些樹木，移栽大樹時(shí)常采用一系列的保障措施：剪去大部分枝葉，樹干捆上稻草繩；蓋上防曬網(wǎng)；種植時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部；在樹根培上厚土層，并用三腳架固定；必要時(shí)可像醫(yī)生給病人輸液治病一樣，給樹木輸送各種營養(yǎng)液、殺蟲劑等，請(qǐng)分析回答下列問題
（1）剪去大部分枝葉，樹干捆上稻草繩；蓋上防曬網(wǎng)，從而大大減弱了樹木的蒸騰作用、減少水分散失，提高樹木成活率．
（2）移栽時(shí)用幾根打孔的大塑料管通往根部，讓根部更加通風(fēng)透氣，有利于根細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用．
（3）給樹木輸送各種營養(yǎng)液，其中重要的作用之一是促進(jìn)根細(xì)胞的分裂和生長，盡快長出新根．
（4）給植物打針輸液就是在枝干上用針頭由上向下刺45度的斜孔至木質(zhì)部，此過程中針頭要刺入木質(zhì)部的主要原因是木質(zhì)部中有專門運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管管．
（5）栽種眾多的綠色植物，不僅美化了環(huán)境，還能通過綠色植物的光合作用吸收空氣中的二氧化碳，降低溫室氣體的含量．調(diào)節(jié)了生物圈中的碳-氧平衡．
（6）城市生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較低，如果要提高谷城城市生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力，除增大綠地面積之外，在綠化時(shí)還應(yīng)該注意增加生物種類的多樣性．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖示植物部分生理活動(dòng)示意圖，a、b、c分別表示某種物質(zhì)，請(qǐng)分析回答
（1）若a表示水蒸氣，則a是由綠色植物進(jìn)行蒸騰作用散失的
（2）若該圖表示綠色植物進(jìn)行光合作用，制造了果實(shí)中的物質(zhì)c，則c代表有機(jī)物；請(qǐng)你寫出光合作用的表達(dá)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣．據(jù)此表達(dá)式，為了提高果實(shí)的產(chǎn)量，在封閉大棚中可以適當(dāng)提高b（填“a”或“b”）的濃度．
（3）若a氣體能使澄清的石灰水變渾濁，則該圖表示的是綠色植物進(jìn)行呼吸作用．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案