試管編號 | 實驗材料 | 水浴溫度 | 水浴時間 | 鑒定試劑 | 現(xiàn)象 | |
1號 | 膠囊粉末0.1克 | 唾液2毫升 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液2滴 | 不變藍色 |
2號 | 膠囊粉末0.1克 | 胃液2毫升 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液2滴 | 變藍色 |
3號 | 膠囊粉末0.1克 | 清水2毫升 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液2滴 | 變藍色 |
分析 (1)預防傳染病的措施:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護易感人群.
(2)膠囊內(nèi)的藥物對胃有刺激作用,膠囊是淀粉制成的,淀粉在胃內(nèi)不消化,膠囊殼對胃有保護作用.
(3)人體溫度是各種消化酶活性最強的溫度.
解答 解:(1)傳染病包括三個基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群.因此,針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié),預防傳染病的一般措施可分為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者.故醫(yī)生要求小明在教室里多開窗通風,從預防傳染病角度是屬于切斷傳播途徑.
(2)①膠囊內(nèi)的藥物對胃有刺激作用,膠囊外殼是淀粉制成,在胃內(nèi)沒有消化淀粉的酶.所以膠囊藥物如果不咀嚼,能順利通過胃到達小腸,對胃有保護作用.所以膠囊要用開水吞服而不能咀嚼服用的理由是:防止膠囊內(nèi)的藥物對胃有刺激作用.
②唾液淀粉酶在37℃條件下活性最高,能將淀粉徹底分解成麥芽糖,因此要把試管放入37℃溫水中水浴10分鐘.
故答案為:(1)切斷傳播途徑;
(2)防止膠囊內(nèi)的藥物對胃有刺激作用.
(3)唾液淀粉酶在37℃條件下活性最高.
點評 回答此題的關鍵能夠設計對照實驗,并能通過實驗驗證淀粉被消化的過程.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素 | B. | DNA | C. | 酶 | D. | 生長素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不能食用,得改做成動物飼料 | B. | 做成高溫滅菌罐頭,打上QS標志 | ||
C. | 集中焚燒或撒上石灰粉掩埋 | D. | 消毒干燥后僅限于做臘腸等加工品 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以改善水的口感 | B. | 可以殺滅各種微生物 | ||
C. | 有利于水的消化和吸收 | D. | 可以分解各種有毒物質(zhì) |
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