13．“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，說明（　�。�
A．生物與非生物之間的關系B．生物體能繁殖后代
C．生物體能適應環(huán)境D．生物體有應激性

分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．

解答 解：生物能生長和繁殖：生物體能夠由小長大．生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代．“春種一粒粟，秋收萬顆籽”反應出生物的繁殖特征．
故選：B

點評 解此題的關鍵是理解生物的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．第二次世界大戰(zhàn)時期，有一只信鴿為了把情報送到總部，在雙腳被炸彈炸飛的情況下，忍痛飛了回去，但它在完成任務后不久就死去了，人們把它的身體做成了模型以紀念它．其實，信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱．

請根據(jù)以上材料，歸納信鴿有哪些形態(tài)結構和生理功能適于飛翔生活．
（1）信鴿的體形為流線型，這種體形可以減少飛行時的阻力，它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分．前肢變成翼，全身除喙和足以外，其他部分都被覆著羽毛．
（2）信鴿用肺呼吸，并有薄壁的氣囊輔助呼吸．信鴿的骨輕、薄、堅固，長骨內(nèi)部中空，可減輕體重．
（3）請寫出信鴿與飛行生活方式相適應的特征：胸骨發(fā)達高聳，有利于胸肌的附著，胸肌發(fā)達，牽動兩翼完成飛行，食量大，消化能力強，直腸短，及時排出糞便（兩點）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是關節(jié)的模式圖，看圖作答：
寫出各部分的名稱：
①關節(jié)頭、
②關節(jié)囊、
③關節(jié)軟骨、
④關節(jié)窩、
⑤關節(jié)腔．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪一項可以看作是一個生態(tài)系統(tǒng)（　�。�
A．一片森林B．森林里的動物C．森林里的植物D．森林里的生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人排出廢物的方式有排汗、排尿等，植物排除廢物的方式應該是（　�。�
A．排汗B．落葉C．排尿D．排遺

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．請將左右兩列中相關聯(lián)的內(nèi)容用線段連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．雙眼皮與單眼皮是一對相對性狀，某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行抽樣調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：
組別父母性狀被調(diào)查的家庭數(shù)目子女性狀
雙眼皮單眼皮
1父：單眼皮   母：單眼皮51060
2父：雙眼皮   母：單眼皮1568279
3父：雙眼皮   母：雙眼皮13411332
（1）根據(jù)組合3可以判斷出，這對相對性狀中雙眼皮是顯性性狀．
（2）如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，則第2組中父母的基因組成依次為：Bb、bb．
（3）第3組數(shù)據(jù)中，雙眼皮子女的基因組成可能是BB或Bb，這樣的夫婦再生下單眼皮孩子的機率是25%．
（4）第1組中父親的性狀表現(xiàn)是單眼皮．如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術，那么她能生出雙眼皮的孩子嗎？不能．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．大鯢屬于兩棲動物的原因是（　�。�
A．長時間生活在陸地上，短時間生活在水中
B．長時間生活在水中，短時間生活在陸地上
C．既能生活在水中又能生活在陸地上
D．幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述中不正確的是（　�。�
A．自然保護區(qū)是“天然的基因庫”
B．自然保護區(qū)是進行科學研究的“天然實驗室”
C．自然保護區(qū)是“活的自然博物館”
D．建立自然保護區(qū)，進行自然保護，就是要禁止一切開發(fā)和利用

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