分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.
(3)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級.
解答 解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能.綠色植物通過光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量.所以“從圖甲看出”,流入該生態(tài)系統(tǒng)中的能量是草通過光合作用固定的太陽能,并把這些能量以有機物的形式儲存在體內(nèi).
(2)能量沿著食物鏈流動逐級遞減.因此在食物鏈中營養(yǎng)級越低,體內(nèi)有機物總量越多;營養(yǎng)級越高,體內(nèi)有機物總量越少.在圖甲的食物鏈中,草是第一營養(yǎng)級,兔是第二營養(yǎng)級,狼是第三營養(yǎng)級,因此能量從多到少依次是草、兔、狼.所以“在圖甲的這條食物鏈中”,對應(yīng)圖乙中C層的生物是狼.
食草昆蟲、鼠都吃草,食蟲鳥吃昆蟲,貓頭鷹吃鼠和兔;貓頭鷹和狼都吃兔,二者相互爭奪食物,因此“若除了圖甲中的生物外,調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)還有食草昆蟲、鼠、食蟲鳥和貓頭鷹”,其中,有可能與狼形成競爭關(guān)系的是貓頭鷹.
(3)“生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的”,能量在流動過程中一部分通過呼吸作用散失,還有一部分流向分解者導(dǎo)致能量被逐步消耗減少,而物質(zhì)可以以某種形式在生態(tài)系統(tǒng)中反復(fù)循環(huán).
故答案為:(1)草;太陽能
(2)狼;貓頭鷹
(3)能量;物質(zhì);循環(huán)
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、物質(zhì)流動和能量流動的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分類法 | B. | 實驗法 | C. | 調(diào)查法 | D. | 觀察法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①可為胚胎發(fā)育提供氧氣 | B. | ②為胚胎發(fā)育提供保護作用 | ||
C. | ③含有細胞核是胚胎發(fā)育場所 | D. | ⑤⑥⑦為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成 | |
B. | 先天性行為由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定 | |
C. | 學(xué)習(xí)行為是通過教學(xué)獲得的行為 | |
D. | 只要運動系統(tǒng)完好,動物就能正常運動 |
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