18．下列有關(guān)遺傳病的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．是由遺傳物質(zhì)改變而引起的
B．可通過(guò)配子在家族中傳遞
C．只要父母雙方有一人有遺傳基因就一定會(huì)遺傳給后代
D．我們所有人都是遺傳病基因的攜帶者

分析 遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾�。z傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)�。�

解答 解：A、遺傳病是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的，能夠遺傳給后代，故不符合題意；
B、遺傳病基因沒(méi)有在親代表達(dá)，可以通過(guò)配子傳遞給后代，不符合題意；
C、遺傳病一般是由隱性基因控制的．一對(duì)基因只有都是隱性致病基因時(shí)才會(huì)表現(xiàn)出遺傳病，而一對(duì)基因中一個(gè)基因是顯性、一個(gè)是隱性致病基因時(shí)，則不會(huì)患遺傳病，表現(xiàn)正常．因此，攜帶致病基因，不一定會(huì)表現(xiàn)出遺傳病，符合題意；
D、我們所有人都是遺傳病基因的攜帶者，每個(gè)人的全部基因中都可能有5～6個(gè)致病基因，不符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及明確遺傳病的發(fā)生原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是根尖縱切示意圖．據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）分生區(qū)是圖中的②；
（2）根吸收水分主要是由圖中的④部分完成．因?yàn)樵摬课环植贾罅康母?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．鳥(niǎo)卵在體內(nèi)受精后就開(kāi)始發(fā)育，但鳥(niǎo)卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育，原因是外界（　�。�
A．有陽(yáng)光照B．溫度太低C．溫度太高D．缺少水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．木本植物的莖具有輸導(dǎo)作用，其中輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的是導(dǎo)管．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：
（1）它的身體分為[一]頭部、[二]胸部[三]腹部．
（2）體表有外骨骼防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（3）蝗蟲(chóng)和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類(lèi)上它們同屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物．
（4）蝗蟲(chóng)共有三對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[3]后足．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．我國(guó)的植物資源十分豐富，其中被稱(chēng)為植物界的“大熊貓”的植物是（　　）
A．銀杉B．水杉C．珙桐D．桫欏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于H7N9禽流感病毒的敘述正確的是（　�。�
A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．離開(kāi)寄生的細(xì)胞后不能進(jìn)行生命活動(dòng)
C．是植物病毒
D．具有葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系圖，請(qǐng)根據(jù)圖完成下列問(wèn)題．
（1）在心臟四個(gè)腔中壁最厚的是[④]左心室．
（2）若靜脈注射藥物則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是（用數(shù)字和箭頭表示）①→②→③→④．
（3）③與④之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是房室瓣．
（4）當(dāng)血液流經(jīng)下肢后，由動(dòng)脈血變成靜脈血．
（5）某人在生病時(shí)，食欲不振，身體虛弱，便到醫(yī)院點(diǎn)滴葡萄糖，氧與葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的線粒體中，通過(guò)呼吸作用釋放出能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)的需要．
（6）圖中a表示肺泡與外界的氣體交換，b表示肺泡內(nèi)的氣體交換，c表示氣體在血液里的運(yùn)輸．
（7）圖中a過(guò)程是依靠呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，圖中b和d過(guò)程都要通過(guò)氣體擴(kuò)散作用才能實(shí)現(xiàn)．
（8）人體內(nèi)呼出的二氧化碳產(chǎn)生的部位是組織細(xì)胞．
（9）在呼吸中，當(dāng)肋間肌和膈肌收縮，胸廓增大，氣體被吸入．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．森林、海洋、濕地被稱(chēng)為地球的三大生態(tài)系統(tǒng)，其中“地球之腎”、“綠色水庫(kù)”分別是（　　）
A．濕地、海洋B．海洋、森林C．濕地、森林D．海洋、濕地

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同步練習(xí)冊(cè)答案