Question

1．為探究物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是有利還是有害，某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)；
步驟1：取兩片載玻片，分別編號(hào)1和2．
步驟2：從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液中吸取培養(yǎng)液，在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，用解剖針使兩滴培養(yǎng)液連通．
步驟3：用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng)．
請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）如果想要吸收含草履蟲(chóng)較多的培養(yǎng)液，應(yīng)該從培養(yǎng)液的表層吸取，原因是表層水中含氧量多，表層光照充足，表層食物多，適于草履蟲(chóng)生活．
（2）用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)的液滴邊緣，迅速觀察兩液滴中草履蟲(chóng)的變化，可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是：
①若左側(cè)液滴中的草履蟲(chóng)向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是有利刺激．
②若右側(cè)液滴中的草履蟲(chóng)向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是有害刺激．
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，1號(hào)載玻片起對(duì)照作用，用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)時(shí)，經(jīng)常在臨時(shí)裝片的培養(yǎng)液中放 一些棉花纖維，其作用是限制草履蟲(chóng)的活動(dòng)范圍，減慢它的運(yùn)動(dòng)速度．

Answer 1

分析 生物對(duì)外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性，是生物的基本特征之一，應(yīng)激性的結(jié)果是使生物適應(yīng)環(huán)境，是生物適應(yīng)性的一種表現(xiàn)形式．

解答 解：（1）草履蟲(chóng)是好氧型生物，而表層氧氣多，所以培養(yǎng)液表層的草履蟲(chóng)多．再者表層水溫比底層高，表層水中含氧量多，表層光照充足，表層食物多，適于草履蟲(chóng)生活．所以觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中，為了吸取草履蟲(chóng)，應(yīng)吸取培養(yǎng)液表層．
（2）在載玻片右側(cè)液滴的邊緣放置該物質(zhì)，若左側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)（草履蟲(chóng)趨向該物質(zhì)），則說(shuō)明該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是有利刺激；若右側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)（草履蟲(chóng)逃避該物質(zhì)），則說(shuō)明該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是有害刺激．
（3）1號(hào)載玻片沒(méi)有放物質(zhì)，起對(duì)照作用．草履蟲(chóng)生活在水中，靠體表纖毛的擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)運(yùn)動(dòng)速度較快，用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)時(shí)，不易看清．放少量棉花纖維，可以限制草履蟲(chóng)的活動(dòng)范圍，減慢它的運(yùn)動(dòng)速度．
故答案為：（1）表；表層水中含氧量多，表層光照充足，表層食物多，適于草履蟲(chóng)生活
（2）①有利；②有害；
（3）對(duì)照；限制草履蟲(chóng)的活動(dòng)范圍，減慢它的運(yùn)動(dòng)速度

點(diǎn)評(píng) 此題考查了草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激的反應(yīng)：草履蟲(chóng)能趨向有利刺激，逃避有害刺激．