9．根據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征和生活習(xí)性，植物類群由低等到高等的排列順序依次是：藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物、被子植物、裸子植物．×（判斷對錯）

分析 （1）植物的進化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物和原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；
（2）生物進化的總體趨勢是從單細胞到多細胞，從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．

解答 解：根據(jù)植物進化的歷程和生物進化的趨勢可知，植物類群由低等到高等的排列順序依次是：藻類植物苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物．而不是藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物、被子植物、裸子植物．因此題干的說法不正確．
故答案為：×

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握植物的進化歷程和生物進化的趨勢．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

19．生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”并獲取了實驗數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是（　　）
 次數(shù)第一次 第二次 第三次 
 時間2分37秒 1分46秒 54秒 
A．小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)越多，用時就越多
B．在A、B、C三處放置食物，小鼠走迷宮用時會減少
C．小鼠用時越來越少，說明其學(xué)習(xí)能力越來越強
D．小鼠一旦學(xué)會走迷宮，就不會忘記

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．果蠅主要以腐爛的水果為食，是遺傳學(xué)中常用的實驗動物，分析回答
（1）果蠅的性別決定與人相同，雄果蠅體細胞中的性染色體組成是XY．
（2）基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，位于染色體上．果蠅體細胞中染色體上的基因經(jīng)生殖細胞傳遞給下一代
（3）果蠅的長翅由顯性基因（A）控制，殘翅由隱性基因（a）控制，一對長翅果蠅交配產(chǎn)生的后代中，有長翅果蠅，也有殘翅果蠅，則親代長翅果蠅的基因組成是Aa，子代長翅果蠅的基因組成與親代長翅果蠅是否完全相同？不完全相同（填“完全相同”或“不完全相同”）
（4）由于染色體復(fù)制過程中DNA結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，一群紅眼果蠅的后代中出現(xiàn)一只白眼果蠅，這種變異是可遺傳的變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細胞核中染色體、DNA、基因三者間包含關(guān)系的圖示中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．通過如圖方法獲得的小鼠比普通小鼠生長速度快2-3倍，個體大1倍，其核心技術(shù)是（　�。�
A．克隆技術(shù)B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．雜交技術(shù)D．發(fā)酵技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．臨床上根據(jù)病人病情需要，有針對性地選用不同的血液成分進行輸血，對于貧血、大面積燒傷和血小板缺乏者，應(yīng)分別輸入（　�。�
A．血小板、血漿、紅細胞B．紅細胞、血漿、血小板
C．血漿、紅細胞、血小板D．紅細胞、血小板、血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．回答下列有關(guān)實驗的一些問題
（1）顯微鏡的物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細胞最大，應(yīng)選用的物鏡是40×．
（2）某同學(xué)在顯微鏡視野中，看到字母“d”位于視野的左上方，要將其移至視野正中央，則應(yīng)將透明紙片向左上方移動．
（3）在使用顯微鏡對光時，下列四個實驗步驟正確的順序是②①④③．
①轉(zhuǎn)動遮光器，使較大光圈對準(zhǔn)通光孔 ②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對準(zhǔn)通光孔
③轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個明亮的圓形視野 ④左眼注視目鏡，右眼同時睜開
（4）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，在刮取口腔上皮細胞前，需向潔凈的載玻片中央滴加的液體是生理鹽水．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．兩棲動物的少數(shù)種類終生在水中生活，如大鯢、蠑螈等．但絕大多數(shù)種類的幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體則水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚有輔助呼吸的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．同學(xué)們在秋游中發(fā)現(xiàn)山上有一種植物，這種植物植株高大，結(jié)有種子，但種子裸露，沒有果皮包被，這種植物屬于（　�。�
A．苔蘚植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物

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同步練習(xí)冊答案