3．如圖是在顯微鏡下觀察到的物像，將圖甲轉換成圖乙的過程中，操作有誤的是（　�。�
A．首先將玻片標本向右上方移動，使要觀察的物像移至中央
B．然后轉動轉換器，換成高倍物鏡
C．此時光線變亮，可以調節(jié)遮光器，選擇小光圍，使光線變暗
D．最后調節(jié)細準焦螺旋，使物像更淸晰

分析 本題主要考查顯微鏡的使用基本技能方面的知識，只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能比較容易地完成此類題目．

解答 解：圖形由甲變乙后，圖象變大了，是低倍鏡換高倍鏡，要轉動轉換器；由右上方移到視野的中央，由低倍鏡換高倍鏡，視野變暗了，所以應選擇大光圈或凹面鏡；在觀察物像時，物像移動的方向與標本移動的方向是相反的，所以把視野中偏右上方的物像移動正中央的話，玻片標本應往右上方移動．然后轉動細準焦螺旋，物像就更加清晰．
故選：C．

點評 熟練掌握顯微鏡的操作技能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．細胞膜的主要功能是（　�。�
A．保護和控制物質的進出B．進行光合作用的場所
C．決定生物的形態(tài)特征和生理特征D．保護和支持

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．草坪上創(chuàng)優(yōu)“小草叮嚀，腳下留情”的愛心提示牌，原因是經常踐踏草坪會造成土壤板結，從而影響草的生長．其中的科學道理是（　　）
A．植物缺少無機鹽，影響生長B．植物缺少水，影響光合作用
C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D．氣孔關閉，影響蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．“螳螂捕蟬，黃雀在后”中涉及到的三種動物，下列有關說法正確的是（　　）
A．三者參與的食物鏈為：蟬→螳螂→黃雀
B．在生長過程中，蟬有蛻皮現(xiàn)象，而螳螂沒有
C．蟬和螳螂都具有三對足和兩對翅
D．黃雀體內的氣囊能進行氣體交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于不同動物體結構與其生活環(huán)境相適應的因果關系的敘述，不正確的是（　�。�
A．家兔有發(fā)達的大腦，能適應陸地復雜多變的環(huán)境
B．蚯蚓靠剛毛可以產生運動
C．蛇的體表有角質的鱗片，能適應陸地干燥的環(huán)境
D．魚類有鰓，適于生活在水中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．從一個小小的細胞到呱呱墜地的嬰兒（如圖），生命給了我們太多的驚奇和感動．下列敘述不正確的是（　�。�
A．甲表示受精卵，是在輸卵管內形成的
B．乙沿著輸卵管移動，植入增厚的子宮內膜完成著床
C．成熟的胎兒從母體娩出前也在進行呼吸作用
D．胎兒的性別形成于懷孕的那一刻

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．圖是男、女部分生殖器官發(fā)育趨勢圖，據(jù)圖分析，不能得出的結論是（　�。�
A．女孩性器官開始發(fā)育的年齡比男孩早
B．性器官迅速發(fā)育是青春期的突出特征
C．10歲之前男、女性器官的發(fā)育都很緩慢
D．青春期是智力發(fā)育的黃金時期

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．說一說消化道包括哪幾樣？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．胎兒通過下列哪一結構與母體相連進行物質交換（　�。�
A．胎膜B．胎盤C．胚盤D．肚臍

查看答案和解析>>

同步練習冊答案