11．2015年世界環(huán)境日的主題是“可持續(xù)的生活方式”，倡導(dǎo)人們從身邊小事做起，轉(zhuǎn)變生活方式，實現(xiàn)人與地球的和諧相處，下列不符合這一理念的是（　�。�
A．外出就餐過度消費(fèi)B．生活垃圾分類處理
C．盡量少使用一次性筷子D．避免長明燈和長流水

分析 人類活動對生態(tài)環(huán)境造成的負(fù)面影響是非常嚴(yán)重的，為了人類自身的生存和發(fā)展，人們必須具有環(huán)保意識；環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱．

解答 解：A、外出就餐過度消費(fèi)的生活方式不正確，A錯誤．
B、分類回收垃圾可以減少對環(huán)境的污染，節(jié)省資源，B正確．
C、使用一次性筷子，需要大量的木材，砍伐和毀壞大片的森林，不利于保護(hù)環(huán)境，C正確．
D、節(jié)約用水能、電能保護(hù)水資源善待地球，D正確．
故選：A

點評 本題從生活的實際出發(fā)，考查節(jié)能減排的相關(guān)知識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，主人翁意識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．制作番茄果肉細(xì)胞臨時裝片時，載玻片上滴加的液體，染色用的染劑分別是（　�。�
A．稀碘液、生理鹽水B．清水、稀碘液C．生理鹽水、稀碘液D．稀碘液、清水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的，以下說法錯誤的是（　�。�
A．小腸內(nèi)表面有許多小腸絨毛，可增加吸收的面積
B．根尖的成熟區(qū)長有大量根毛，可增加吸收水和無機(jī)鹽的面積
C．毛細(xì)血管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于物質(zhì)交換
D．剛毛起固定作用，使蚯蚓得以快速運(yùn)動

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．如圖為心臟解剖圖，請據(jù)圖回答：
（1）血管④的名稱是肺動脈；
（2）當(dāng)A和C收縮時，B和D的工作狀態(tài)為舒張；
（3）寫出動脈血在圖中的流動途徑：⑤→C→D→③（用箭頭和圖中的序號、字母表示）；
（4）某人患中耳炎需口服消炎藥，該藥物首次到達(dá)病變部位一定不經(jīng)過圖中的①（填序號或字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．花生開花傳粉后，發(fā)育成如圖所示結(jié)構(gòu)②的是（　�。�
A．子房B．子房壁C．胚珠D．受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是人體部分生活活動示意圖，圖中A、B、C、D、E代表器官或系統(tǒng)，a、b、c、d代表不同的物質(zhì)．請據(jù)圖回答：
（1）淀粉在消化道內(nèi)被分解為葡萄糖，參與此過程的消化液有唾液、腸液、胰液，葡萄糖經(jīng)小腸吸收后，隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟四個腔中的右心房．
（2）A是呼吸系統(tǒng)，B系統(tǒng)中血液只能按照一定的方向流動，放置血液倒流的瓣膜有房室瓣、動脈瓣、靜脈瓣．
（3）人體進(jìn)行生命活動產(chǎn)生的尿素可以通過DE（用字母表示）排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．城市綠地的草坪邊緣往往設(shè)置有一些提示語標(biāo)牌，提醒人們不要踐踏小草，因為經(jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長，土壤板結(jié)影響草生長的主要原因是（　�。�
A．小草無法吸收無機(jī)鹽，影響生長B．小草缺少水份，影響光合作用
C．土壤缺少氧氣，影響草根的呼吸D．葉片氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示向日葵在24小時內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率（毫克/小時），據(jù)圖推斷下列正確的是（　�。�
A．在暗處，蒸騰作用速率總是大于吸收速率
B．在暗處，吸收速率總是大于蒸騰作用速率
C．在光下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率
D．在光下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于基因的描述，錯誤的是（　　）
A．所有生物的基因都一樣B．主要存在于細(xì)胞核中
C．含有特定的遺傳信息D．位于DNA上

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同步練習(xí)冊答案