20．如圖表示向日葵在24小時內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率（毫克/小時），據(jù)圖推斷下列正確的是（　　）
A．在暗處，蒸騰作用速率總是大于吸收速率
B．在暗處，吸收速率總是大于蒸騰作用速率
C．在光下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率
D．在光下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率

分析 蒸騰作用是指植物通過氣孔使水分蒸發(fā)的過程．但是，蒸騰作用也為植物根系提供了強(qiáng)大的蒸騰拉力，使得水分能夠運(yùn)輸?shù)礁叽蟮膯棠卷敹耍?br />蒸騰作用本身是散失水分，但是有利于吸收水分．

解答 解：蒸騰作用是指植物體把由根吸收來的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程．如圖，向日葵在24小時內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率分了三個部分：黑暗、光照、黑暗，分析圖形可知，在黑暗處，吸收水分的速率總是大于蒸騰作用的速率，在光下，大體是中間部分是蒸騰作用的速率大于吸收水分的速率，而兩邊部分是吸收水分的速率大于蒸騰作用的速率．可見B符合題意．
故選：B

點評 解答此題的關(guān)鍵是分析圖形，總結(jié)出在暗處和光下吸收水分的速率和蒸騰作用的速率的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．能正確表示食物鏈的是（　�。�
A．花生→老鼠→蛇B．蚜蟲→七星瓢蟲→麻雀
C．松樹→松毛蟲→細(xì)菌D．陽光→水稻→蝗蟲→青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．2015年世界環(huán)境日的主題是“可持續(xù)的生活方式”，倡導(dǎo)人們從身邊小事做起，轉(zhuǎn)變生活方式，實現(xiàn)人與地球的和諧相處，下列不符合這一理念的是（　　）
A．外出就餐過度消費B．生活垃圾分類處理
C．盡量少使用一次性筷子D．避免長明燈和長流水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)及其所調(diào)節(jié)的部分器官示意圖，請根據(jù)圖回答問題．
（1）人體形成視覺的感受器是視網(wǎng)膜，能感受光的刺激的結(jié)構(gòu)是視網(wǎng)膜，長時間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng)，就會導(dǎo)致晶狀體曲度過大且不易恢復(fù)原形，形成近視．
（2）圖中A、B所指的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)系統(tǒng)的腦、脊髓．人腦與軀干、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通路是脊髓．
（3）腎臟產(chǎn)生的尿液通過輸尿管流入膀胱，尿液儲存到一定量就會產(chǎn)生排尿反射，請用圖中數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑：⑤→⑦→B→⑧→⑥．人體在完成膝跳反射的同時，產(chǎn)生痛覺的部位是大腦皮層．
（4）人類高級神經(jīng)活動特有的，與語言中樞有關(guān)的反射是最復(fù)雜的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．今年4月底，南水北調(diào)工程首次將黃河水引到煙臺，對我市農(nóng)作物的干旱起到了緩解作用．下列有關(guān)水與植物的關(guān)系的敘述，不正確的是（　�。�
A．水是組成植物細(xì)胞的重要成分
B．植物主要依靠根毛吸收水分
C．無機(jī)鹽溶解在水中才利于植物體吸收
D．綠色植物的光合作用和呼吸作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列反射活動中，與“閱讀文學(xué)作品時，隨故事情節(jié)潸然淚下”相同的是（　�。�
A．聾啞人打手勢B．鸚鵡學(xué)舌C．望梅止渴D．寵物狗算算術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．2015年初，歌手姚貝娜捐獻(xiàn)的角膜成功移植給兩位患者，使重見光明．在眼球的結(jié)構(gòu)中，感受光的刺激、形成物像的部位是（　�。�
A．角膜B．晶狀體C．視網(wǎng)膜D．大腦的特定區(qū)域

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．小米同學(xué)利用劃線法觀察和比較菜豆幼根不同部位的生長速度，圖為實驗前后幼根的標(biāo)記情況．據(jù)此推斷幼根的生長主要依據(jù)（　　）
A．根冠與分生區(qū)B．分生區(qū)與伸長區(qū)
C．伸長區(qū)與根毛區(qū)D．根冠、分生區(qū)與伸長區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．沙漠中的仙人掌，扁平寬大的塊莖可貯藏水分，刺狀葉可減少水分的散失，它體現(xiàn)了（　�。�
A．生物適應(yīng)環(huán)境B．生物影響環(huán)境C．生物依賴環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案